校企合作工学结合实施方案.docx

中等职业学校 校企合作工学结合实施方案 2012年3月 专业组意见： 经召开专家委员会确定 该方案，符合学校和企业实 际，同意实施。 负责人签字： 2012 年 9 月 21 口 行业、企业专家意见： 该方案通过专家委员会 审定，和企业保持密切配合， 可行性较强。 同意实施。 专家签字： 2012 年 10 月 12 口 教务处意见： 该方案符合本校课程体系 改革精神。 同意。 主任签字： 公章 2012年10月10 日 学校意见： 同意实施。 分管校长签字： 2012年10 月15日 校企合作、工学结合是中职学校培养高素质技能型人才的重要组成部分，是 中职学校培养目标、检验目标的基木途径。为进一步搞好我校计算机专业的实习 实训教育，实现我校办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式和办学机制 的根本转变，在进一步发挥好学校和行业、企业作用的同吋，加大推进校企合作 力度，更好地发挥学校人才培养基地的作用，特制订本实施方案。 —、指导思想 以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践 能力的培养，加强我校为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作力 度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、 紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，完善“订单 培养”、学生顶岗实习等人才培养方案，面向企业，培养高素质中等技能型计算 机技术应用专门人才。继续探索一条有效的产、学、研联合之路，在实习过程按 企业生产模式运作，使学生在校内实训中就能够体验企业精神，学生的产品意识、 质量意识和职业素养得到培养锻炼。提升我校教育教学水平和人才培养质量，努 力开创校企合作的新局面。 二、 领导机构 组长：陈丹 副组长：刘贺珍，崔永健 成员：王呈衬，马小波，李建，朱恒奇，郭明明 领导机构主要职责： 进行行业企业调研，分析专业需求，联系合作单位。 制定校企合作的实施意见。 建立、完善校企合作的相关制度，加大宣传力度。 4?校企合作过程中，加强检查、反馈。 5.整理校企合作材料，总结合作经验。 三、 校企合作、工学结合的主要方式 （一）成立专业教学指导委员会 合作企业 济南市科文信息工程有限公司 济南市欣金浪网络信息有限公司 济南市星海电脑科技有限责任公司 济南市启迪信息产业有限公司 济南市新中电商贸发展有限公司 合作内容 建立由学校、企业双方人员织成的校企合作领导小组，并建立定期磋 商会谈机制。校企合作小组成员： 济南中专：陈丹，刘贺珍 科文信息工程有限公司：崔永健 欣金浪网络信息有限公司：王成衬 星海电脑科技有限责任公司：李建 济南市启迪信息产业有限公司：朱恒奇 济南市新中电商贸发展有限公司：马小波 学校按照企业要求培养人才、承担培训任务、提供技术服务 通过校企磋商会议，为科文信息工程有限公司培养计算机办公自动化、图像 处理人才，学生顶岗实习可直接胜任该公司的工作。为济南市欣金浪网络信息有 限公司培养计算机网络管理和计算机维修人员，在该公司能为客户搭建计算机网 络，安装网络操作系统及管理软件，优化网络结构，介绍和销售计算机网络设备, 根据客户需求，提出组建网络合理方案。为星海电脑科技有限责任公司培养计算 机产品销售、办公设备使用与维护、计算机组装与维护等人才。应三家公司的需 求，学校提供影视制作、网页设计、图像处理等技术服务，学校和企业通过互联 网建立信息互相沟通渠道，以达成利益共享的长期合作伙伴关系。 订单式培养模式 和企业建立订单式培养联系，企业提供校外实训基地，建立计算机网络管理 订单式培养模式，企业提供技术人员到学校兼职授课，用企业管理的模式培训学 生，学校派专业教师随学生到企业实训，为企业提供技术支持和人力资源，记录 订单式培养过程，具体任务如下。 和企业签订人才培养订单合作协议。 共同商定专业课教学和顶岗实习计划。 和企业共同实施专业课教学和顶岗实习计划。 用人单位按合作协议选拔、录用毕业生。 顶岗实习模式 顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在顶岗实习过程 中，了解企业的生产过程和生产技术，较深入、详细地了解企业生产的设备、工 艺、产品等相关知识，了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面 的知识和运作过程。通过顶岗实习锻炼学牛观察问题、解决问题的能力，提高学 牛实际牛产的能力和方法，培养学牛的团结合作精神，牢固树立学生的群体意识。 具体任务如下： 联系企业共建实习基地，共享教学资源，共建师资队伍。 和企业签订顶岗实习协议。 为企业提供技术服务和教学资源。 制定学生顶岗实习考核标准。 记录学生顶岗实习的表现和成绩。 与下列企业建立合作关系，召开学校和企业的专家委员会议，商讨安排学生 顶岗实习事宜。 济南市欣金浪网络信息有限公司 济南市科文信息工