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Older×11班 第 第 PAGE 17 页 共 NUMPAGES 17 页 ★号是重点看下的 社会学概论 第一章《绪论》 1、社会学产生的标志和条件：（论述）★ 答：①标志：“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。 ②条件：(自己概括) （1）经济、政治条件： 18世纪、19世纪的两次大革命，英国工业革命和法国大革命使得社会发生转型，西欧资本主义代替封建主义，资本主义的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，相反的是越来越暴露出这一社会的许多弊端，人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释。 （2）思想理论条件： 柏拉图、亚里士多德、霍布斯、孟德斯鸠、儒家、道家、墨家、法家等历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想，给社会学的产生与发展带来这样或那样的启示和影响。 （3）自然科学条件： 细胞、能量守恒和转化规律、生物进化等三大发现，促进了孔德、斯宾塞等人为代表的用进化论解释社会变迁、用自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行。 （4）社会调查条件： 从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析，即为社会学积累了有关人口、商业、男女性比例等经验观察材料，也为形成社会学的调查研究方法，特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。 2、社会学的概念和解析：（简单了解） 答：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 在这个概念中，“社会”，主要指现代社会，即资本主义社会和社会主义社会以及将来的共产主义社会。因为社会学是现代社会的产物，而且也只有在现代社会中才会系统地提出社会的良性运行和协调发展的问题； 所谓“良性运行和协调发展”，指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内； 所谓“条件”，指社会良性运行和协调发展所需的主要的内外部条件； 所谓“机制”，指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式； 所谓“综合性的”，表明社会不是那种以社会的某一个子系统为自己对象的单科性学科，同时也表明社会学研究的综合性，涉及的领域例如，政治学、经济学、法学、历史学、人类学和心理学等； 所谓“具体科学”， 表明社会学不是哲学科学。 3、社会学的学科特点： 4、学习社会学的意义：（简单了解） 答：社会学是认识社会和改造社会的有效工具。 （一）社会学认识功能或认识意义 第一，向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎么变化（预测）。 第二，社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。 （二）社会学的实践功能或实践意义 第一，社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。 第二、社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。 第二章（自己看下） 社会学的创立时期（19世纪30年代——19世纪末）★ 【原因：①这一时期社会学与哲学关系非常密切；②受实证主义思潮影响巨大，想要运用自然科学发展来说明实践；③维护和协调现实中的问题。】 【代表人物】 （一）、孔德（1789—1857）生于蒙比利埃（法国） 是法国著名的社会学家，哲学家。被称为西方实证主义哲学的点睛人，同时他最响亮的名气是“社会学之父”。 贡献： 明确了社会学的研究对象（他把这个社会作为对象） 社会学的组成部分（秩序—社会静力学，进步—动力学） 社会学的研究方法（观察法、实验法、比较法、历史法） 社会发展的三阶段（认为人类知识的发展就是人类如何认识世界，①神学阶段②形而上学阶段③科学阶段） 把科学分为三层次（天文学、物理学、化学） （二）、斯宾塞（1820—1903）社会有机论与社会进化论，英国社会学的奠基人，是孔德之后最著名的早期社会学家。 主要著作： 《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》 贡献： （1）社会有机论（社会是一个体系，是一个有机整体） （2）社会进化论 （三）、马克思（德国人） 社会主义理论核心是批评。 核心思想： 社会前进动力是生产关系与生产力，经济基础决定上层建筑，阶级斗争是推进社会前进的动力。 社会学的形成时期 【代表人物】 迪尔克姆（又名涂尔千）法国人，世界上第一个社会学教授，1896年在法国设立社会学