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禁止焚烧秸秆 保护美丽家园
602主题班会
教学目标：
1、培养热爱劳动、保护环境、团结合作的美好情感
2、了解焚烧秸秆五大危害，建立正确的辨别能力。
3、会劝说别人不要焚烧秸秆。
教学重难点：了解焚烧秸秆五大危害，会劝说别人不要焚烧秸秆。
课时安排：一课时
课前准备：收集焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料
教学过程：
一、出示图片、视频，引出主题。
说说这些农民在干什么？（焚烧秸秆）介绍什么是秸秆？
秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。
通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物在收获籽实后的剩余部分。
你看到过哪些处理秸秆的方法？
学生回答：烧掉，卖掉，扔在沟渠里等等。
教师提问：秸秆焚烧是一种什么行为呢？
秸秆焚烧是指将农作物的秸秆用火烧,从而进行销毁的一种行为。
教师提问：为什么要焚烧秸秆呢？
学生回答。
教师总结：
1、秸秆处理的成本太高太麻烦，农民认为一烧了之最方便。
2、有些农民凭多年的经验认为，焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处。
3、科技转化力度不够，秸秆的经济价值难以发挥。现实中，由于科技转化力度不够，要么实施成本太高，比如用秸秆做沼气原料，一个沼气池至少要花费三四千元，让农民望而却步；要么就是回收价格太低。
二、焚烧秸秆的危害
看图片学生发言
总结：1、污染空气环境，危害人体健康；
2、引发火灾，威胁生命及财产安全；
3、引发交通事故，影响道路交通和航空安全；
4、破坏土壤结构，造成农田质量下降；
5、焚烧形成的烟雾和焦土，破坏城市形象。
教师设置情景：一位老爷爷正在焚烧秸秆，你怎么劝他？
学生写下来，然后小组讨论，派出一位代表说一说。
三、试写禁止焚烧秸秆的宣传标语。
禁烧秸秆，保护环境；禁烧秸秆，美化家园；禁烧秸秆，利国利民。
四、教师提问：通过这一课的学习，大家有何收获？
学生回答。
老师总结。
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