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大班角色游戏 “医院”游戏计划
总目标:
1、能通过协商的方法合理分配角色和岗位,游戏过程反映医生和病
人的关系和行为。
2、能利用提供的半成品材料按照一定的要求制作医疗用品。
3、活动过程中,有责任意识,能坚守自己的岗位进行游戏。
4 、能够通过同伴合作、协商,解决游戏过程中遇到的问题,提高幼
儿解决问题的能力。
5、能有效迁移原有生活经验,不断发展游戏情节,生成游戏主题。
6、能简单评价自己及同伴的游戏行为,促进良好游戏习惯的养成,
遵守游戏规则。
第一阶段: (9月--10月中旬)
游戏特点:
幼儿处在中班到大班的过
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