《水产动物遗传育种学课程理论教学大纲》.doc

《水产动物遗传育种学课程理论教学大纲》 (一)说明 课程概述 （1）课程属性及课程介绍 水产动物遗传育种学课程是水产养殖专业的一门学科专业基础课，它是以生物化学、鱼类学、水生生物学、胚胎学等学科为基础的课程。，本课程分为遗传原理和育种两部分。遗传学部分主要学习遗传的细胞学基础、遗传的基本规律、变异机制、数量性状遗传改良等方面的知识。育种学部分学习遗传学基本原理的具体应用，运用杂交育种、杂交优势利用、染色体工程、引种驯化、选择育种和性别控制等方法，改良水产动物的生产性能和产品品质，提高养殖经济效益。 （2）适用对象：本校水产专业学生。 （3）先修课程与后续课程： 先修课程：鱼类学、生物化学、胚胎学 后续课程：海水养殖、池塘养鱼学、大水面增养殖学 教学目的、意义、任务 通过对本课程的学习，使学生了解国内外水产动物遗传与育种学研究领域的发展动态，使学生掌握遗传学与育种学的基础知识、基础理论、基本实验方法，为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法，并为学生学习相关课程和专业课打下基础。 主要教学方法、手段 理论教学采用启发式、互动式、案例驱动、讲解式、实际演示等多种教学方法结合，实践教学采用任务式、参与式；采用多媒体辅助教学为主要教学手段，个别章节利用黑板与多媒体结合。 教学中注意的问题：教材中的理论与实际问题的有机结合 学时与分配 总学时： 50学时 理论教学 30学时 占全部学时的60%  实验教学 20学时 占全部学时的40% 实践教学： 20学时 课程考核要求： 闭卷 占80% 测验及平时表现占20% （二）本文 第一章 绪论 1学时 （1）教学目的：通过本章的学习，要求学生掌握遗传学的定义、研究内容，了解遗传学范畴及其分支学科、遗传学发展历史及其重大成就。理解遗传学研究的目的与意义，为以后章节的学习做好准备。 （2）教学重点和难点：遗传学的定义、研究内容 （3）主要教学方法、手段：通过多媒体讲解 （4）教学内容 第一节 水生动物遗传学的任务和特点 0.5学时 1、水生动物遗传学的定义 水生动物遗传学的定义 与其他学科的关系 2、研究内容、重点和方法 了解研究内容、重点 了解研究方法 3、研究目的、意义 了解研究目的、意义 第二节 水生动物遗传学的发展 0.5学时 1、水生动物遗传学的产生和发展 古代和近代 了解水生动物遗传学现状 2、发展趋势 熟悉掌握水生动物遗传学发展趋势 第二章 遗传的物质基础 4学时 （1）教学目的：通过本章的学习，要求学生掌握染色体的形态与结构，数目及它在细胞分裂中的行为；熟悉染色体与遗传因子的平行关系。了解细胞的基本结构和功能以及遗传物质所存在的细胞器。 （2）教学重点和难点：染色体的形态与结构，数目及它在细胞分裂中的行为 （3）主要教学方法、手段：通过多媒体讲解 （4）教学内容 第一节 染色体与染色质 2学时 1、染色质的化学组成 了解染色质的化学组成 2、染色质类型 掌握染色体与染色质的相同与不同 了解染色质的类型 3、染色质包装的结构模型 4、染色体的形态、结构和数目 掌握染色体的形态和结构 5、核型分析与染色体显带 核型的概念 掌握染色体带型表示方法 第二节 细胞分裂 2学时 1、细胞周期 细胞周期概念 掌握细胞周期组成 2、有丝分裂 了解有丝分裂过程 3、减数分裂及意义 掌握细胞减数分裂时同源染色的分离和非同源染色体自由组合 第三章 遗传信息的改变 4学时 （1）教学目的：通过本章的学习，要求学生了解染色体结构变异的机理与育种应用，掌握结构变异的类型及各种类型对表型的影响；掌握染色体数目变化的类型，基因突变的概念、类别，了解基因突变的表现与测定；掌握突变的分子机制，了解诱变剂的种类及其作用。 （2）教学重点和难点：染色体结构变异的类型及各种类型对表型的影响；掌握染色体数目变化的类型。掌握基因突变的概念、类别