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第五节 分析总结 ●就是对所收集的资料进行分析、综合和抽象、概括,从而得出一定的科学结论,或者验证科学假设,甚而建立科学理论。 ●分析总结是一项研究活动的终点,同时又是再次科研活动的起点,提出新的研究课题。 分析总结的表现形式(研究报告或论文) ●研究报告(论文):就是要把研究的成果以某种恰当的形式传达对他人,同其他人进行交流。(达到成果共享的目的) ●研究报告(论文) :是成果的集中体现,研究报告的好坏直接影响到研究成果的水平、交流和成功(让别人看明白)。 第三部分 科研中的质量控制 第一节 质量控制的组织措施 ●课题研究领导机构 ●现场实施领导小组 ●现场实施技术质控小组 ●现场实施后勤小组 ●现场实施宣传小组 第二节 主试的要求 ★主试的态度:尊敬、必威体育官网网址、耐心。 ★主试进行调查时应:非直接的、遵循标准的调查技巧。 ★主被试之间的交流: (调查应平和地进行,气氛应是令人舒适的) ★主试应有严谨认真的工作态度,问卷填写客观、清楚,并能按时完成工作量。 第三节 质量控制的技术措施 一、设计阶段的质量控制 ●研究对象的选取和研究方法要标准化 ●检查方法准确且能重复 ●制定研究观察的项目表,保证信息不遗漏 ●编写研究课题的手册(指南) ●规定调查质控指标 二、主试培训(非常重要) 课题一般情况介绍: 研究目的、内容等,做什么 问卷和指标的学习: 具体指标、方法学习 角色扮演与现场练习: 潍坊医学院心理学系简介 潍坊医学院应用心理学专业成立于2003年,是我国首批在医学院校开设的应用心理学专业的医学院校之一。 2010年,心理学系正式成立。 2003年开始招收4年制本科,授予理学士学位。 2004年开始招收应用心理学硕士,学制3年,授予教育学硕士学位。 2011年新增临床心理学硕士学位授权点。招收临床医学毕业生报考临床心理学硕士生。学制三年,授予临床医学硕士学位。 2013年成为我校公共卫生危机管理博士项目建设的研究方向之一心理危机干预,同年开始招收博士生。 2014年新增应用心理学硕士专业学位授权点。明年开始招收专业学位硕士生。 2014年开始招收临床医学(临床心理学方向)本科生,学制五年,授予临床医学学位,学校写实临床心理学专业证书。 2014年成立了心理危机与干预研究所,心理健康服务中心。 目前共有专兼职教师23人,其中教授4人,副教授7人,讲师11人。 2009年,应用心理学教学团队被评为山东省省级优秀教学团队. 2010年,应用心理学专业被评为山东省省级特色专业2010年,《医学心理学》《护理心理学》课程被评为山东省级精品课程。 近五年,承担国家级、省部级等科研项目20多项,在国家级刊物发表学术论文150多篇,编写著作教材20余部。 教研合作的几点建议 医院与医学院教学科研的结合 临床与基础科研的结合 精神医学与心理学科研的结合 人才培养的结合 联合 促进 共赢 希望大家能快乐走过每一天! 感谢你 Thank You 科研的基本过程 第一部分 概 述 第一节 科学研究的概念和特征 一、科学研究:是指在科学技术各领域中,与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的全部有计划的活动——— 联合国教科文组织。 主要包括:研究与试验性发展(R﹠D)、科技教育与培训(STET)和科技服务(STS)。 二、科学研究的特征 ●探索性和创新性:是科研最重要、最本质的特征。 ●继承性和积累性:在他人的基础上进行科研。 ●在个体性基础上的集体性:带头人与梯队关系。 三、医学、心理学科研的概念 医学、心理学科研是人们的一种科研活动。 探索人类生命及疾病现象的本质和规律, 研究与制定改造生存环境,维护和增进健康, 防治疾病,促进身心康复,提高人口素质与措施。 四、心理卫生科研的任务 (1)研究心理因素、行为因素对人体健康和疾病的影响及其相互作用的机制; (2)研究疾病过程带来的心理、行为变化及干预措施; (3)研究如何将心理学的知识和技术应用于医学的各个方面, “心病还需心药医”; (4)研究社会、文化因素对人的心理与生理的影响; (5)研究心理、行为因素在疾病预防、康复中的作用及其规律。 生物-心理-社会医学模式
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