课标解读讲义.ppt

注意： 随着经济的发展，各地区的开放性和对外依赖性增强，货物交流或商品交流增加，地域联系的重要性不仅在于地域间的沟通，而且使传统地理空间概念发生了变化。一方面，地域联系的方式和手段不同，使地域之间相对的时间距离比绝对的空间距离更有意义；另一方面，通讯手段的发展使地域之间的联系正在形成一个超越传统地理空间的信息网络。 3.教材与课标的对应情况 人教版教材在第四章第二节、第五章第一节中只有交通运输方式来体现此课标内容。 中图版教材在第三章第三节中用一个标题篇幅来体现此课标内容。 3.教材与课标的对应情况 人教版本部分内容教材在处理上与课标要求有较大差距，其主要分析的是地域联系方式之一——交通运输的方式、特点等，而未将地域联系放在生产过程中考虑 4.生活中在此部分内容的典型案例 北京鹿牌保温瓶厂 生产保温瓶瓶胆所需的原料有:石英粉 由河北省唐山市和北京市延庆县的厂家供应，交通工具是汽车；纯碱 由天津经 京沪线和京包线到达南口火车站，然后用汽车运进工厂；…… 资料1： 为了减少库存量，工厂的采购人员一般都提前一天到两天通过电话联系，约定供货时间和数量，到货后，直接进入组装车间。 保温瓶厂的产品除了满足国内市场的需求以外，也远销到美国、法国、英国、俄罗斯、马来西亚和印度尼西亚等国家，但该厂在这些国家并没有销售网点，国外的消费者在互联网上获得该公司的产品信息，通过电话、传真的方式定货，公司通过海运方式用集装箱将产品发往国外。 资料1： 瓶胆生产 石英粉 纯碱 硝酸钠 硼砂 硝酸银 长石粉 销售 配件 包装盒 外壳 瓶塞儿 胶圈儿 说明书 国内市场 国际市场 公路运输 海洋运输 河北 北京 北京 河北 广东 河北 北京 河北 江苏 浙江 河南 辽宁 河北 天津 天津 北京 G-公路运输 T-铁路运输 G G G T T G G G G G G G G 美国 法国 英国 俄罗斯 马来西亚 印度尼西亚 5.教学内容的设计 呈现北京鹿牌保温瓶厂的地理位置及生产与销售流程图，引导学生分析该厂的优势区位因素 5.教学内容的设计 结合鹿牌保温瓶厂的实例，归纳说明生产活动中地域联系的主要方式及其重要性； 能举例说明交通运输、通信、商业贸易等地域联系方式在社会生产活动中的重要作用——生产与消费之间、区域之间的纽带。 联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 课标解读 本条“标准”要求中出现的名词、概念有“21世纪议程”、“可持续发展”。 能说出可持续发展的含义和原则；能联系“21世纪议程”，举例说明协调人地关系的主要途径。 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。可持续发展包括经济、社会、生态可持续发展三个方面。 课标解读 实现可持续发展需要遵循的三个基本原则是：公平性原则、持续性原则和共同性原则。转变观念，调整行为，走可持续发展之路，是协调人地关系的主要途径。 举例说明协调人地关系走可持续发展之路，应联系实际补充循环经济、清洁生产等相关内容，加深学生对可持续发展观在实际生活中的应用与理解。 帮助学生树立可持续发展的观念。 教学目标 说出《21世纪议程》的主要内容。 联系《21世纪议程》，说出可持续发展的内涵（概念、内容、原则等） 以清洁生产（或循环经济）为例，说明走可持续发展之路是协调人地关系的主要途径。 教学内容的设计 可选实例使学生判断、理解什么是可持续发展，利用可持续发展系统示意图，说明人类可持续发展包括生态系统、社会系统、经济系统等，三者之间的关系等。 选择实例说明可持续发展需要遵循的三个基本原则。 补充循环经济、清洁生产等相关内容。 * * 课标解读 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 关于工业内容的课标要求 结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。 举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。 关于工业内容的课标要求 课标：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 1.解读课标要求 本条“标准”要求中出现的名词、概念有“工业”、“区位因素”、“工业地域”。 （淡化工业地域的类型，重点分析工业地区） 工业 摘自《中国大百科全书》 从自然界取得物质资源和对原材料进行加工、再加工的社会物质生产部门。 工业的作用： 决定着国民经济现代化的速度、规模和水平，在国民经济中起着主导作用。工业还为自身和国民经济其他各个部门提供原材料、燃料和动力，为人民物质文化生活提供工业消费品;它还是国家财政收入的主要源泉，是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。 工业的分类 轻工业——工业中主要从事消费资料生产的工业部门。 重