如何培养具有国际竞争力的IT人才.ppt

主要合作活动： 学术交流与互访：邀请国外专家来校讲学、短期客座研究；加强国际学术交流氛围。 聘请专家为客座教授：聘请一批国外知名教授来校担任客座教授或兼职博导，建立长期密切合作关系，使之成为本单位重要的高水平学术资源。 派出人员访问与交流：派出本单位的教授和研究生到国外伙伴大学、研究机构进行访问和学术交流，提高教师和学生的国际合作能力，扩大哈工大的国际知名度。 共同承担国际合作项目：争取国际性研究项目，同时引导和承担国家级项目，推出高水平合作研究成果，提高哈工大在应用基础科学研究、高技术研究的水平。 联合发表论文：通过与国外知名学者的合作研究，在国际顶级学术会议和刊物上发表高水平论文。 建立联合实验室：通过与伙伴大学、公司、研究所合作，整合和建立联合实验室，为长效合作建立平台和联合机制，并为今后的长期合作打下坚实基础。 共同主办国际学术会议：合作承办或协办国际学术会议，扩大国际影响。 联合培养博士/硕士研究生：建立学生联合培养体系，包括双边联合硕士学位、博士生联合培养制等，培养具有国际竞争力的高质量人才。 二十一世纪计算新技术引智计划 培养精英品牌人才的教育体系 哈工大精英人才教育与培养体系 培养“研究型、个性化、精英式”品牌人才 “金字塔”计算机创新教育体系 建立与国际接轨的一流计算机教育体系 要培养的一流品牌人才 学科带头人 政府部门领导人 单位技术负责人 培养精英品牌人才的教育体系 学科/学术带头人 政府/部门领导人 单位技术负责人 研究人员 管理人员 IT技术人员 优秀高中毕业生 高考高分数段学生 面向创新能力培养的教学体系 研究型、个性化、精英式 一流品牌人才 高质量新生 高质量毕业生 哈工大计算机 教育体系 进一步深造 和发展体系 出口 入口 系统化“三三模式” 的学生工作体系 学科建设国际化：每个博士点要聘请国外知名教授来兼职，参与学科建设。 教师队伍国际化：每位教授要有长期国际合作伙伴和国际合作项目；同时，积极派遣青年教师和教学型教师出国访问进修，增强国际交流与合作经验。 教学方式国际化：通过引进国外课程体系、教材与课件、实验条件、双语教学等来促进教学方式的国际化。 学生培养国际化：通过与国外联合培养研究生和学生国际交换来促进学生培养过程的国际化。 学生活动国际化：鼓励支持学生参加国际学术会议、文化体育交流和科技发明竞赛活动，培养学生的国际意识，增长国际交流经验。 国际联合实验室：微软-教育部语言语音重点实验室、哈工大-IBM联合实验室、欧洲企业互操作虚拟实验室中国站点、哈工大-佳能泰克联合实验室、哈工大－SUMSUNG联合实验室、哈工大－艾尔博塔创新技术中心、哈工大－雅虎联合实验室；哈工大-Intel联合实验室等； 国际合作榜：明确国际化指标体系，比较和激励各单位、各位教师开展国际化活动。 建立教育国际化环境 办学理念： 国际化，工业化，高质量，高速度 国际化办学体系 合作伙伴：爱尔兰、美国、英国、法国、德国、日本 办学理念：办学理念与方式、人才需求观 工业教学体系：课程体系与教学大纲建设、教学方式、企业实训与工业实习（100多个实习基地和合作IT企业） 国外教学方式：国外课程、教材与课件、双语教学、英语教学 国际师资：国际师资引进（10国，100人次）、工业师资 联合培养：国际化学位教育、联合人才培养、教师培训 国外实习：国外工业实习基地及实践活动 国际学生：通过联合硕士班招收外国留学生 质量保障：教学质量保证组织体系、过程及文档 合作项目：欧盟EMERSION项目等 交流平台：中欧软件工业人才教育国际研讨会 软件学院教学国际化对策 与爱尔兰都柏林工大DIT合作建立： 软件工程与计算机科学双学士学位班 软件工程与信息管理技术双硕士学位班 与法国波尔多第一大学合作：软件工程与生产管理双硕士学位班 与日本会津大学合作：软件工程与计算机网络双硕士学位班 与英国伯明翰大学合作：网络应用软件双硕士联合培养计划 与美国IBM公司合作：联合开设服务科学与工程等系列课程 与德国SAP公司合作：联合开设SAP咨询顾问班系列课程 与德国柏林技术大学合作：探讨建立软件工程与生产管理双硕士学位计划 软件学院国际化合作办学 世界正在变平 寻求“平坦世界”中的发展途径 培养具有国际竞争力的人才 我们的对策与思考 小结 如何培养具有国际竞争力的IT人才 2007. 11.23 香港 徐晓飞 世界正在变平，给了发展中国家一个难得的机遇； 为了提升我国的国际竞争力，我们应当培养一大批具有国际竞争能力的人才； 国际视野、国际意识、国际活动、国际知识、国际资源、参与国际竞争等均是国际竞争力人才要素； 哈工大作为我国前九所重点大学有责任为国家培养出具有国际竞争能力的人才； 通过合作伙伴体系、国际师资体系、合作项目体系、合作办学体系、留