《智取生辰纲》随堂精练.pdfVIP

01　积累运用 1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 嗔怒 (chēn)　　朴刀 (pō)　　　 恁地 (nèn) 怄气 (òu) 趱行 (zǎn) 聒噪 (guō) 别 niu(扭) 面面相 qù(觑) wān(剜) 口割舌 2.指出下列句中加点词的含义。 (1)这干系须是俺的！ (责任) (2)那计较都是吴用主张。 (计策) (3)卖一桶与你不争。 (不要紧) (4)只见对面松林里影着一个人。 (遮蔽，这里指躲藏) 3.下面一段话中两处表达有问题，或有语病或连贯性不好，请找出来并加以 改正。 ①电视连续剧《水浒传》的热映的确给了影视界诸多启示，②它不仅场面精 致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影片的成功告诉我们，③ 只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，④运用各种艺术 手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式， ⑤才能打造出思想性、艺术性和娱乐性统一，群众喜爱、市场接受的文艺精品。 (1)第一处：③只有树立精品意识，优化文化资源配置。 (2)第二处：④充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力。 4.下列说法中，不正确的一项是 (B) A. 《水浒传》中三位女将分别是母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈三 娘。 B.武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到 母夜叉孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。 C.“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳冈打虎”等老百姓耳熟能详的故事 均出自中国古典文学名著《水浒传》。 D. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，描写了以宋江为首的 农民起义的全过程，虽以失败告终，却不失为一部歌颂农民起义斗争的杰出作品。 5.本文中的杨志后来也被逼上了梁山，成了 108 位英雄好汉中的一员，请你 根据杨志的相关故事，把下面这副对联补充完整。 上联：保尔呕心沥血写小说 下联：杨志山穷水尽卖宝刀 (或：杨志走投无路上梁山) 6.(长沙中考)下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。 五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道 “飞云浦”三 字。 (A)见了，假意问道： “这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道： “你又不 眼瞎，须见桥边牌额上写道 ‘飞云浦’ ！”(A)站住道： “我要净手则个。”那两 个提朴刀的走近一步，却被 (A)叫声 “下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。 这一个急待转身，(A)右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下 便走。 (A)喝一声 “那里去！ ”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先 自惊倒了一个。(A)奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀 来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。 (1)文段中的 A 是武松 (人名)，他大闹飞云浦的原因是武松帮施恩打跑了蒋门 神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松 。 (2) 《水浒传》中有许多“打杀”的情节，如选段中的 “大闹飞云浦”，另外 还有 “拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些 “打杀”情节。 一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而 “打杀”，是正 义的行为；但是另一方面，我们也要认识到，他们以 “打杀”来解决问题，太冲 动鲁莽，不是解决问题的最佳途径。 (3)人，最宝贵的是生命。《水浒传》中的梁山好汉们认为生命的意义是 “忠” 与 “义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔 ·柯 察金则认为生命的意义是：把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽 的事业——为人类解放而斗争！ 02　课内精读 【甲】次日，天色未明，众人跳起来趁早凉起身去。杨志跳起来喝道： “那 里去！且睡了，却理会。”众军汉道： “趁早不走，日里热时走不得，却打我 们。”杨志大骂道： “你们省得甚么！”拿了藤条要打。众军忍气吞声，只得睡 了。当日直到辰牌时分，慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着，不许投凉处歇。 那十一个厢禁军口里喃喃讷讷地怨怅。两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。 老都管听了，也不着意，心内自恼他。 【乙】正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴