年度专业技术岗位评聘工作安排.ppt

* 厚德博学 追求卓越 评审文件与表格 文件： ● 《专业技术岗位评聘暂行办法》 ● 《教师系列岗位评聘原则要求》 ● 《其他系列专业技术岗位评聘条件》 ●各学科群晋升高级专业技术岗位的实施细则 ●各学科群期刊分区目录 表格： ●报名表：职称报名系统输出 ● 《推荐申报各级专业技术岗位任职资格综合表》 ●教学工作量表（本科、研究生） ●科研工作量表 ●各系列晋升各级职称学历与资历条件摘要 * 厚德博学 追求卓越 Thank you! * * 年度专业技术岗位评聘 工作安排 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 二、有关政策说明 三、日程安排 四、岗位核定 五、评聘工作注意事项 主要内容 * 厚德博学 追求卓越 １、分层分类确立标准 ２、评聘重心下移 ３、注重学术质量 ４、“两项能力”要求 ５、评审组织与制度健全 ６、体例变化 ７、非教师系列变化 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 １、分层分类确立标准 （1）学校制定基本学术条件 ●新一轮《武汉理工大学专业技术职务评审及岗位聘任暂行办法》（校人字[2011]23号） ● 《武汉理工大学教师系列岗位评聘原则条件》（校人字[2011]23号附件一） ●分类制定学术评价标准：教授岗位分教学为主型、教学科研并重型、科研为主型 （科研编制教师申报科研为主型，其他教师可根据岗位条件申报） （2）学科群制定学科条件细则；以学校公示版本为准 2011年度评聘工作布置 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 ２、评聘重心下移 ●教师系列：四级教授及以下岗位由学科评审组评审、校高级专业技术岗位评审委员会审定 ●非教师系列：正高岗位由学科评议组推荐、校高级专业技术岗位评审委员会评审 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 ３、注重学术质量 （1）注重论文质量： ●以学科群为单位，进行学科期刊分区(A、B、C),体现学科水平和学科差异 ●各学科群期刊分区目录：以学校公示版本为准 类 别 国际 国内 A类 本领域国际 顶尖学术期刊 《中文核心期刊 要目总览》、社 会科学CSSCI来 源期刊前10% B类 本领域国际 知名学术期刊 上述中文期刊的 前20% C类 本领域国际 重要学术期刊 上述中文期刊的 前50% * 厚德博学 追求卓越 （2）注重教学质量： ●对本科教学工作提出明确的量和质的要求 ●从2013年起，申报教师系列高级岗位必须有1年及以上班主任工作经历或担任本科生导师或指导大学生进行科技创新与竞赛活动等 （3）注重科研质量：突出主持国家级项目，获得省部级以上成果奖励 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 ３、注重学术质量 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化４、“两项能力”要求 （1）工程实践能力——申报副高 ●必备条件：2013年起，1970年1月1日及以后出生的教师申报副高岗位，工科类教师必须具有在企业（或科研机构）工作一年以上的实践经历,其他教师具有相应要求 ●优先推荐：2011年优先推荐并聘任 （2）国际化能力——申报正高 ●必备条件：2013年起，1970年1月1日及以后出生的申报正高岗位的教师至少有一年以上国外知名高校或研究机构留学或工作经历（体育、艺术、人文、思政除外） ●优先推荐：2011年优先推荐并聘任 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化５、评审组织与制度健全 （1）完善评聘组织 　●教师系列：教授会（教授人数未达到7名的单位须与相关学科共同组建）、学科评审组（按学科群组建,在2010年基础上微调)、校高级专业技术岗位评审委员会三级评定，校内教师破格申报、校外人员应聘教授岗位需通讯评审 　●其他系列：学科评议组、校高级专业技术岗位评审委员会二级评定 （2）建立回避制度：主动回避与申请回避结合 （3）严格评聘纪律：评审专家与参评个人双向要求，将《关于专业技术岗位评聘中严肃纪律的通知》文件化 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 ６、体例变化 ● 1个主件： 《专业技术岗位评聘暂行办法》 ● 2个附件：《教师系列岗位评聘原则要求》、《其他系列专业技术岗位评聘条件》 ●学科细则：各学科群晋升高级专业技术岗位的实施细则和期刊分区目录 * 厚德博学 追求卓越 一、新一轮岗位聘用政策的重大变化 ７、非教师系列变化 （1）岗位设置变化 　●实验技术岗位系列增设教授级高级实验师 　●工程技术岗位系列增设教授级高级程师 　●取消中教系列岗位设置 （2）科研基本要求