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2016.10;page 2;CPU和操作系统是计算机系统的核心，也是我国信息技术中的薄弱部分
当前计算机专业系统课程的教学问题
各门课程独立规划、知识冗余及衔接脱节
《数字逻辑》、《计算机组成原理》、《计算机体系结构》、《操作系统》、《编译原理》
突出原理性、分析式教学方法，缺乏工程性、综合式教学方法
教学注重原理和概念，没有有效结合工程实践
学习简单实验方法，缺乏开发具有工程规模系统的实践
训练强度不足，不能对系统有较为深刻的认识
;;理解程序的行为须有“系统思维”;计算机基础软硬件的系统性;计算机软硬件系统的实践性;page 8;龙芯开源内容;龙芯CPU系列IP;page 11;page 12;page 13;page 14;龙芯与软件开源;龙芯开源社区;page 17;为高校提供参考开发与实验平台;面向教学需求的FPGA定制主板设计;方便的硬件调试手段;涵盖多门基础课程的实验手册与参考实现;打???与操作系统的系统级实验;实验平台系列拓展;打造线上线下一体化平台;龙芯与系统能力培养;计划推进方案;首批试点院校;共建龙芯实验室;开放参与;部分合作院校;“先进、开放、共赢” 携手打造龙芯开源开放教育平台;32
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