培训教程—招聘与配置.ppt

7、围绕与工作相关的关键胜任能力的问题，属于（ ）问题 A 压力性问题 B 知识性问题 C 思维性问题 D 行为性问题 答案：D 8、无领导小组讨论评分者的观察要点不 包括（ ） A 发言内容 B 发言的形式 C 发言的影响 D 发言的态度 答案：D 9、以下不属于投射技术特点的是（ ） A 测评的目的具有隐蔽性 B 内容的非结构性与开放性 C 测评者的回答受到限制 D 反映的自由性 答案：C 10、以下不属于测评结果分析方法的是（ ） A 要素分析法 B 综合分析法 C 图表分析法 D 曲线分析法 E 表格分析法 答案：CE 11、群体决策法的特点包括（ ） A 决策人员的来源广泛 B 满足了企业选拔综合性人才的要求 C 决策人员不唯一 D 运用了运筹学群体决策法的原理 E 提高了招聘决策的科学性与有效性 答案：ABCDE 12、无领导小组讨论过程中，考官应该着重评估被评价者的哪些表现（ ） A 参与程度 B 影响力 C 决策程序 D 任务完成情况 E 团队氛围和成员共鸣感 答案：ABCDE 13、无领导小组讨论对被评价者做出客观评价，一般取决于以下哪些要素。 A 评价者的知识 B 评价者的经验 C 被评价者暴露的外在行为的范围 D 被评价者内在的性格特征 E 评价者的技能水平 答案：ABC 14、企业员工素质测评的实施阶段包括的内容（ ） A 测评方案的制定 B 选择合理的测评方法 C 测评前的动员 D 测评时间的环境的选择 E 测评环境 答案：CDE 15、综合分析测评结果中员工分类的标准是（ ） A 调查分类 B 数学分类 C 要素分类 D 综合分类 E 差距分类 答案：AB 某地一家知名电子科技研发公司，每年都要从高等院校的MBA毕业生中选拔一批后备的管理人才，经过认真的研究，公司人力资源部决定通过资格审查和笔试等方法，按照一定比例进行人员筛选，然后采用无领导小组的方式，进行第三轮的人员精选，以最终挑选出符合岗位要求的候选人。公司人力资源主任领导责成招聘专员小李提出一个具体的实施方案，并做好各项前期准备工作。 请结合本案例回答以下问题： 1、在组织无领导小组讨论的面试前应做好哪些准备工作？（12分） 2、在对编制讨论题目和设计评分表时应当注意哪些问题？（ 8分） 1、在组织无领导小组讨论的面试前应做好哪些 准备工作？（12分） 答： 1）编制讨论题目（2分） 2）设计评分表（2分） 3）编制计时表（2分） 4）对考官的培训（2分） 5）选定场地（2分） 6）确定讨论小组（2分） 2、在对编制讨论题目和设计评分表时应当注意哪些问题？（ 8分） 答：题目的质量直接影响到无领导小组讨论的有效性。 1）要对所招聘岗位进行分析，了解拟任岗位所需员工应该具备的特点、技能，根据这些特点和技能收集和编制有关试题。 2）讨论题目必须具有争论性，题材要为大家所熟悉，能保证人人有感可发，并且题目的内容不会诱发被测评者的防御心理 3）对所编制出的备选答案进行甄别、筛选，确定出最符合本岗位工作特点的题目，对其进行检验修正，使其真正成为具备科学性、实用性、可评性、易评性的测试题目。 设计评分表时确定测评能力指标是重点。 1）应从岗位分析中提取特定的评价指标 2）评价指标不能太多、太复杂，通常应将考评指标控制在10个以内，否则测评官无法在短时间内准确给出评判。 3）确定各能力指标在整个能力指标中的权重及其所占分数，然后根据优良中差四等级分配分值。 谢谢大家 祝各位考试成功! 二、无领导小组讨论的概念 评价中心方法的主要组成部分： 指定一定数量的人数，规定时间就给定问题进行讨论 讨论中各成员处于平等地位 不设定小组的领导者或主持人 一般情况下，都要进行录像 三、无领导小组讨论法的类型（2种） 1.根据主题有无情景性，可分为无情境性讨论和情境性讨论（对问题的把握） 2.根据是否给应聘者分配角色，可以分为不定角色讨论和指定角色讨论 四、无领导小组讨论的优缺点 优点（5个） 1.具有生动的人际互动效应 2.能在被评价者之间产生互动 3.讨论过程真实，易于客观评价 4.被评价者难以掩饰自己的特点 5.测评效率高 缺点（4个） 1.题目的质量影响测评的质量 2.对评价者和测评标准的要求较高 3.应聘者表现易受同组