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《14、15减几》教学设计.doc

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PAGE PAGE 1 北碚区2014年卓越课堂征文大赛《14、15减几》教学设计 北碚区2014年卓越课堂征文大赛 北碚区水土镇小学校 周琼 小学低段数学 教学内容:P92-93例1、2及相关课堂活动、练习十九。 课时目标: 1.结合具体情境,掌握14,15减几的计算方法,能熟练口算。 2.经历探究14,15减几计算方法的过程,感受退位减法计算方法的普遍适用性。 3.在学习过程中获得成功体验,培养学习数学的兴趣,坚定学好数学的信心。 教学重点:掌握14,15减几的计算方法,能熟练地口算14,15减几的计算题。 教学难点:掌握14,15减几的计算方法,能熟

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