贵州常见的自然灾害教案、说课.doc

《贵州常见的自然灾害》教学设计 （旱灾） 执教：陈兴芬 教学目标 1、通过观察，了解贵州常发生的自然灾害有哪些。 2、了解自然灾害对我们的生活有哪些影响，对我们生命造成哪些威胁。 3、通过教学，使学生懂得当灾害降临时，我们应团结起来一起对付、解决困难。知道雷锋精神永远在我们身边，感受到人间的大爱。 教学时间 1课时 教学过程 一、导入新课 出示课件。同学们，看了这些图片，你想到了什么？这就是今年清明节前的一天晚上我们南江乡遭冰雹袭击，十里画廊风景区（平寨）的索桥就变成了这个模样，凤凰寨后山的树木被狂风连根拔起，房屋被打得千疮百孔。你们能用两个字来概括这种现象吗？（灾害）同学们，我很想知道你们家的详细地址，谁来说说？今天老师将和你们一起来了解我们贵州常见的自然灾害有哪些，好吗？板书课题 二、新课教学 1、教学旱灾。请同学们打开书，看第一幅插图，它是一幅什么图？（旱灾图）板书（旱灾）。师介绍：这幅图代表的是2010年春季，贵州发生十分严重的干旱。当时，贵州好多地方人畜饮水困难，农作物受灾，严重影响了人们正常的生产和生活。当年，我们贵州受灾的地方还很多，如，课件出示贵州其它地方的旱灾图，师边指导看边作介绍。同学们，2010年也许你们在上三年级，你还记得当年你家乡的干旱情况吗？请说说。接下来请同学们边读边记下当年媒体是怎样报道的。读报道。 2、拓展知识教学 同学们，除了旱灾外，你还知道贵州有哪些常见的自然灾害吗？（洪灾、凝冻、冰雹、倒春寒、、、、、、），师讲述说2008年我们开阳百年一遇的凝冻故事。 3、情系旱灾 同学们，近年来我们贵州最常见的自然灾害是旱灾，当发生严重旱灾时，你知道社会各界是怎么做的吗？课件出示救灾图。同学们，严重旱灾降临时，我们国家的最高领导机构党中央的温家宝总理亲自到严重旱灾地区研究指导抗旱工，钻井工人帮受灾农民打井找水，解放军给村民送水送物、、、、、、这些都是“大爱”的真实写照！师问：“同学们，此时此刻，你想说点什么吗？请把你最想说的心里话写下来，待会儿和大家一起享好吗？我们用一句话来表达，叫——大旱无情，人有情！齐读，有感情读。为了感谢救灾的叔叔、阿姨们，请同学们站起来跟我唱《感恩的心》。 板书设计： 贵州常见的自然灾害 旱灾 烘灾 凝冻 冰雹 倒春寒、、、、、、 大旱无情，人有情！ 大旱无情，人有情！ 六年级《品德与社会》第四单元第1课 《贵州常见的自然灾害》 教 学 设 计 执教：陈兴芬 《贵州常见的自然灾害》说课材料 （旱灾） 说课教师：陈兴芬 我说课的内容是人教版小学六年级《品德与社会》第四单元第一课《贵州常见的自然灾害》——旱灾。 在本课教学中，我紧扣教材内容，运用演讲、讲解、提问等教学方法，对每个教学环节，尽量做到能激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，将学生引入灾害情景中，让其感受到“大旱无情，人有情！”首先，我出示家乡的受灾图，学生对熟悉的身边事很感兴趣。同时，也很自然地进入主题——贵州常见的自然灾害。其次是新课教学活动，我是这样进行活动的，先让学生看病、书上的插图，再看有关的课件图，接着是回忆家乡的受灾情况。再次是了解小资料。最后抒发感情活动。 在本次课中，师生共同完成了本课的教学目标要求，用课件展示更多的受灾图片，使教材内容更充实，更具说服力，更能将学生思维活动很快带入受灾境地，林而有感而发。用《感恩的心》这首歌结束课，学生能从音乐中真正感受到“大旱无情，人有情！”