C++课程设计媒体库管理系统.doc

题目3 “媒体库管理系统设计” 1、问题描述 图书馆中的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。 图书馆共有三大类物品资料：图书、视频光盘、图画。 这三类物品共同具有的属性有：编号、标题、作者、评级（未评级，一般，成人，儿童)等。其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息；视频光盘类增加出品者的名字、出品年份和视频时长等信息；图画类增加出品国籍、作品的长和宽（以厘米计，整数）等信息。 2、功能要求 （1）添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库已满，则提示不能再添加新的数据。 （2）查询物品 可按照三种方式来查询物品，分别为： 按标题查询：输入标题，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该标题不存在！”； 按编号查询：输入编号，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该编号不存在！”； 按类别查询：输入类别，输出所查询的信息，若不存在记录，则提示“该类别没有物品！”； （3）显示物品库：输出当前物品库中所有物品信息，每条记录占据一行。 （4）编辑物品：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除物品：主要完成图书馆物品信息的删除。如果当前物品库为空，则提示“物品库为空！”，并返回操作；否则，输入要删除的编号，根据编号删除该物品的记录，如果该编号不在物品库中，则提示“该编号不存在”。 （6）统计信息 输出当前物品库中总物品数，以及按物品类别，统计出当前物品中各类别的物品数并显示。 （7）物品存盘：将当前程序中的物品信息存入文件中。 （8）读出物品：从文件中将物品信息读入程序。 3、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告。 暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称 C++ 程序设计 成绩评定 实验项目名称 媒体库管理系统 指导教师 实验项目编号 课程设计 实验项目类型 设计 实验地点 学生姓名 学号 学院 系 专业 实验时间 2010年 月 日 1．程序设计目的 通过设计、实现一个媒体库管理系统，熟悉面向对象的设计思想；进一步熟悉、掌握STL中有关数据类型及其使用方法，泛型编程的风格。 STL是一种新的程序设计思想——泛型化设计，它是标准模版库，是一个具有工业强度的，高效的C++程序库。从实现层次上看，整个STL是以一种类型参数化方式实现的 2．系统设计要求 在这个课程设计中，你需要设计并实现一个继承体系以管理图书馆中流通的物品：图书、视频光盘以及图画。你需要设计一个名为 Medium （媒体）的基类以表示所有流通物品的公共属性；然后从 Medium 类派生出 Book， Video（视频光盘）， Painting（图画） 三个派生类。 2.1 基类描述 在这个应用中，每一个物品都有：编号，标题，作者（标题和作者都可能包含空格），评级（具体分为：未评级、一般、成人和儿童四种类型)，借出状态（可用，已借出）四个属性。因此，基类 Medium 应具有这四个数据成员，其访问权限为受保护；此外，基类Medium还具有如下成员函数：从标准输入流中读取物品信息的函数；从文件中读取物品信息的函数；输出信息到标准输出流的函数。 2.2 继承类描述 Book类 相比基类，Book类增加了出版社的名字，ISBN号（可简单认为是一个由 0-9，‘-’，A-Z 构成的字符串），出版年份和书的页数这四个数据成员。 Video类 相比基类，Video类增加了出品者的名字，出品年份和视频时长（以分钟计，整数）这三个数据成员。 Painting类 相比基类，Painting类增加了出品国籍，作品的长与宽（以厘米计，整数）这三个数据成员。 MediaLib（多媒体函数库）类 2.3.1 MediaLib类及menu(菜单类) 成员函数 设计一个名为 MediaLib 的类，在其构造函数中从一个数据文件中读入信息，此数据文件的名字应该由用户提供而不是由程序员自己假设。此类应具有如下方法：增加新物品，删除物品，修改物品，显示整个媒体库中的物品