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附件1
秦皇岛科普小镇建设标准
一、科普小镇概念内涵:科普小镇是指拥有几平方公里以上土地和一定人口经济规模,集聚特色科普产业、生产生活生态空间相融合的行政建制镇(村)或产业园区等。
二、科普小镇建设要求:科普小镇要求科普产业特色鲜明、要素集聚、宜居宜业、富有活力,立足科普产业“特而强”、功能“聚而合”、形态“小而美”、机制“新而活”,坚持产业、文化、旅游、社区“四位一体”和生产、生活、生态“三生融合”。 科普小镇建设,产业是根基,绿色是底色,科普是灵魂。
三、科普小镇功能定位:坚持“以人为本”的建设原则,围绕重大科学装置、科技工程等开展科普公共服务,突出科学就在人民群众身边,宣传正确运用科技理念,最大程度造福于民,让人民充分享受科技成果带来的福祉;提升人的科学素质水平,促进科学理性思维,强有力地支撑人们科学辨识能力和科技应用能力的提升,以实现人民群众过上科学美好生活的愿望为最终目标。
四、科普小镇建设有如下三种类型:
(一)贯穿科普主线的主题特色小镇
特色小镇、特色乡村建设要与当地政府、企事业等紧密合作,围绕人的科学文化素养这一核心要素,以当地重要科学装置、重大科技工程、主要农业产业为基础,提升科学文化知名度,提供适应人民群众需求的科普文化服务供给,开展科普活动,组织科普研学,发展科普旅游,促进公众科学素质提升,让“科普主题”成为特色小镇创建的主线。
(二)科普e站·特色小镇
科普产业基础较好、劳动力聚集的小镇(村),突出应用科普信息化手段,以“科普e站”为依托,集聚“科普中国”的内容资源和传播平台,完善科普基础设施和文化公共服务,致力于当地劳动力科学素质提升,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,破除谣言和迷信,打造“科普中国”落地应用的典范,探索服务科学生产生活、建设美丽乡村的升级模式。
(三)共建科普服务功能完善的特色小镇
对于相关部门已公布名单的特色小镇或其他部门已启动建设的特色小镇,在取得一定共识的基础上,选择科普条件较好的,从完善科普文化公共服务的角度切入,使其具备高效开展公众科学传播的突出特点,完善科学传播理念,生动展现科学让生活更美好的现实案例,为小镇发展营造良好的科学文化氛围。
五、科普小镇建设标准:
(一)场地设施
1.具有一定规模、固定用于科普教育展示及活动的室内、室外场所。其中科普展示面积室内外合计在10000平方米以上,并备有开展科普活动所需的演示设施设备等。
2.具有相关科普教育网站(网页),或有科学普及、技术培训及科技教育专栏,其内容要做到及时更新,每月更新不低于2篇以上文稿或图片。
3.有富含科普内容、较为完善的说明牌、解说牌、导览牌及其他各种类型的宣传栏、电子屏等,涉及科普内容要科学准确、通俗易懂。
(二)开放接待
1.能常年向公众开放,年开放天数不少于200天,受气候等外在因素影响的基地可酌量减少。
2.每年接待各类观众不少于10000人次。
(三)经费投入
1.科普活动、科技培训及科普工作实施有专门经费保障,列入该单位年度财务预算。
2.除一次性科普基础设施投入外,每年科普、科技专项经费投入占单位年度总经费5%以上,确保科普教育工作正常运行。
(四)科普队伍
1.由热爱科普教育工作、有较强组织协调能力、社会活动能力和管理工作经验的中层以上人员担任科普工作负责人,并配有不少于4名的科普专兼职人员。
2.建立长期稳定的志愿者队伍,志愿者人数20人以上,定期或不定期为受众提供免费咨询或科普讲解服务。
3.有科普队伍继续教育和培训制度,科普工作人员每年科普业务培训时间不少于10学时。
(五)科普活动
1.经常性开展具有科学性、趣味性、体验性科普教育活动,保证活动频率和活动规模。
2.积极参加全国科普日、科技活动周等全国性大型科普活动,及本地科协、科技部门组织的重大科普活动。每年开展2次以上重大科普活动。
3.针对社会热点和公众需求,结合本单位特色,每年开展4次以上有新意、特色明显、讲究实效、形式多样的专题品牌科普活动,如科普教育专题展、各类科普讲座或报告、夏(冬)令营、科学营、主题学生研学、专题实践活动等。
4.积极利用互联网、手机等新媒体开展线上和线下科普教育及科学传播活动。
5.积极促进科普与旅游融合,扩大科普教育影响面,并与所在地的乡镇、乡村(社区)、学校、部队及其他企事业单位等建立固定联系和工作制度,经常开展科普活动进机关、进军营、进学校、进乡村、进社区等社会化科普活动。
6.拓宽创新科普宣传渠道,充分利用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体,每年市级以上媒体公开报道相关科普工作及活动信息2次以上。
附件2
2018年秦皇岛科普小镇建设试点单位申报表
单位基本信息
单位名称
负责人
办公电话
手机
联系人
办公电话
手机
通信地址
电
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