补全对话试题特点与解题技巧.ppt

补全对话在英语中考120分总分中,所占的比例为15分。 目的在于用书面的形式测试考生日常交际用语运用的实际水平。 补全对话常见的形式有： 填词完成对话; 填句子完成对话; 选择所给的内容完成对话（七选五或五选五等）; 对话配对等。 功能意念项目表 1. 社会交往 1）问候 2）介绍 3）告别 4）感谢 5）道歉 6）邀请7）请求允许 8）祝愿和祝贺 9）提供帮助 10）约会 11）打电话 12）就餐 13）就医 14）购物 15）问路 16）谈论天气 17）语言交际困难 18）提醒注意 19）劝告 20）建议 2. 态度 21）同意和不同意 22）喜欢和不喜欢 23）肯定和不肯定 24）可能和不可能 25）能够和不能够 26）偏爱和爱好27）意愿和打算 28）希望和愿望 291）表扬和鼓励 30）责备和抱怨 31）冷淡 3. 情感 32）高兴 33）惊奇 34）忧虑 35）安慰 36）满意 37）遗憾 38）同情 39）恐惧 40）愤怒 4.时间 41）时刻 42）时段 43）频度 44）时序 5. 空间 45）位置 46）方向 47）距离 6. 存在 48）存在 49）不存在 7. 特征 50）形状 51）颜色 52）材料 53）价格 54）规格 55）年龄 8. 计量 56）长度 57）宽度 58）高度 59）数量 9. 比较 60）同级比较 61）差别比较 62）相似和差别 10. l逻辑关系 63）原因和结果 64）目的 11. 职业 65）工作 66）单位 话题项目表 1. 熟悉教材中出现的常用话题 2. 能就以下常用话题进行初步口、笔头交谈或表达： 1）个人情况 2）家庭朋友与周围的人 3）周围的环境 4）日常活动 5）学校生活 6）兴趣与爱好 7）个人情感 8）人际关系 9）计划与愿意 10）节假日活动 11）购物 12）饮食 13）健康 4）天气 15）文娱与体育 16）旅游和交通 17）语言学习 18）自然 19）世界和环境 20）科普知识与现代技术 21）热点话题 22）历史与地理 23）社会 24）文学与艺术 二十一世纪人才培养的目标： 学会做人、学会生存、学会求知、学会合作。 即Learning to be; learning to do; learning to know; learning to live together. 2006年陕西省中考命题补全对话为两大部分： A)根据下面对话中的情景，从方框中选出恰当的语句填入对话中的空白处， 使对话恢复完整。 B） 根据下面对话中的情景，在每个空中填入适当的语句，使对话恢复完整。 补全对话呈现如下特点： 以某一场景（话题）展开交流为主，兼顾设置众多的交流内容（功能意念项目）为辅的趋势。 例题解析 2006中考题 Was it serious? Take more exercise and keep healthy. Did you see the doctor? What was the matter? Are you feeling better now? A: Hi, Fang Fang. You were not at school yesterday. . B: Oh, I had a headache and I had to ask for a sick leave. A: Sorry to hear that . B: Yes, my mother took me to the hospital. The doctor looked me over and said I had caught a cold. A: . B: Yes, a little. The doctor told me to take the medicine three times a day and drink more water. A: . B: Ye