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2008上海学前教育年会会场安排总表
楼名
室号/座位数
场次
会场主持人
专题
行政楼
1109/350
(大会议室)
一
上海市教委教研室/黄琼
幼儿园生活活动设计与研讨
幼儿园运动活动设计与研讨
二
幼儿园游戏活动设计与研讨
三
幼儿园学习活动设计与研讨
会议中心
2112/70
一
上海教育技术装备部/陈庆
幼儿园设施设备配置和使用与幼儿身心发展
二
上海市教委基教处/叶雁虹
学前教育事业发展与管理
三
华东师范大学学前教育系/周念丽
儿童安全保护与早期干预
会议中心
2113/160
一
华东师范大学学前教育学系/阎水金
幼儿园课程管理
二
幼儿园课程方案与编制
三
黄浦区教师进修学院/王爱明
幼儿园课程园本化实施的案例与分析(黄浦区专场)
会议中心
2105/50
一
浦东新区南门幼儿园/金怡
信息技术运用之 ——管理实践篇
二
浦东新区冰厂田幼儿园/黄芳
信息技术运用之——教学技巧篇
三
上海市学前教育信息部/茅红美
信息技术运用之——互动分享篇
第二教学楼
3303/70
一
上海市学前教育信息部/陈玮琼
长宁区教育学院/杨宗华
幼儿园各类教育活动的整合性研究(一)
二
幼儿园各类教育活动的整合性研究(二)
三
浦东新区教育发展局/王正可
幼儿园各类专用活动室的创建与有效利用
第二教学楼
3304/70
一
浦东新区教育发展研究院/陈石静
托班幼儿的行为观察与案例分析
二
托班教养工作特点及案例分析
三
上海少年儿童出版社/管 倚
《FPG早教方案》实例分析及运用
第二教学楼
3406/70
一
黄浦区教师进修学院/王爱明
园本教研有效性因素研究
二
黄浦区教师进修学院/肖燕萍
有效教研活动案例介绍与剖析
三
宝山区七色花艺术幼儿园/陆明凤
园际联合教研模式及其案例介绍
第二教学楼
3407/70
一
虹口区教师进修学院/崔岚
班级环境创设中的审美元素
二
教育环境创设中幼儿的参与和互动
幼儿园环境创设的有效性研究
三
(新设场)
特级教师/李慰宜
黄浦区荷花池幼儿园/宋青
围绕绘本《老鼠嫁女》探讨同一文学作品多种教学方式的不同演绎
第二教学楼
3408/70
一
徐汇区乌南幼儿园/傅坚敏
幼儿园骨干教师的后继发展与培养
二
华东师范大学学前与特殊教育学院培训部/施燕
新手教师的入职辅导与专业支持
三
长宁区教育学院/余晓真
幼儿园科学教育的家庭与社会资源
第一教学楼
7119/100
一
徐汇区教师进修学院/郑艺
幼儿户外体育活动的观察与有效互动
二
富有挑战性的幼儿体育活动的设计与评析
三
华东师范大学体育与健康学院/冷小刚
因地制宜创设幼儿的运动环境
第一教学楼
7120/100
一
华东师范大学学前教育系/张明红
幼儿园早期阅读策略的研究
二
儿童语言与多元文化
三
闸北区芷江中路幼儿园/郑惠萍
教师要学会蹲下来看孩子
第一教学楼
7206/200
一
华东师范大学学前教育学系/华爱华
静安区南西幼儿园/洪晓琴
静安区南西幼儿园/徐则民
游戏之我见
二
游戏的设计与实施
三
游戏与学习
第一教学楼
7207/200
一
卢湾区思南路幼儿园/郭宗莉
卢湾区思南路幼儿园/施慧洁
奉贤区解放路幼儿园/尤丽娜
现代幼儿园发展与制度创新
二
幼儿园课程领导力的有效转换
三
新农村幼儿园发展与特色
第一教学楼
7220/100
一
特级教师/曹冰洁
黄浦区教师进修学院/王莉娟
幼儿园艺术教育案例探讨
二
特级教师/李慰宜
卢湾区教师进修学院/林建华
文学作品在幼儿园教学中的应用
三
黄浦区教师进修学院/肖燕萍
幼儿园语言环境创设
第一教学楼
7221/100
一
中国福利会学前教育研究所/姚蓓喜
针对幼儿个体差异开展有效保育
二
幼儿园营养保健
三
幼儿园保育工作管理
第一教学楼
7318/100
一
特级教师/徐苗郎
长宁区教育学院/杨宗华
生活数学教材的来源
二
生活数学的途径、方法以及教育价值
三
华东师大学前与特殊教育学院/黄瑾
幼儿园数学活动设计与案例解析
第一教学楼
7319/100
一
闸北区芷江中路幼儿园/郑惠萍
幼儿教师素养研究
二
浦东新区教育发展研究院/李继文
名师后备教师成长与培养机制探索(浦东新区专场一)
三
普陀区教育局/徐丽丽
以园为本教研制度建设(普陀区专场)
第一教学楼
7406/200
一
上海市实验幼儿园/邵乃济
新课改背景下的园长素养与领导艺术
二
园长听课与评课的技能
三
长宁区实验幼儿园/周剑
园长管理手段促进教师专业成长
第一教学楼
7407/200
一
上海市教委教研室/周洪飞
幼小衔接的问题与准备期方案
二
幼小衔接的准备期经验与案例
三
杨浦区本溪路幼儿园/应彩云
怎样在备课中“备幼儿”
第一教学楼
7101/50
一
黄浦区瞿溪路
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