2010年中考试卷分析及启示-徐汇教师.PPTVIP

为研究学情找准参照物 为提高效率合理定目标 ——2010年中考试卷分析及启示 为研究学情找准参照物  为提高效率合理定目标 第一部分 2010中考物理情况简析 第二部分 命题特点分析 第三部分 试题对教学的启示及教学建议? 第一部分 2010中考物理情况简析 一、命题依据 上海市中学物理课程 2010年上海市初中毕业统一学业考试手册 指导思想 有利于全面贯彻党的教育方针，推进中小学实施素质教育； 有利于推进中小学课程改革，促进初中教育教学改革； 有利于切实减轻学业过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力； 有利于促进学生全面和谐、富有个性地发展。 二、考试目标和内容领域考试目标 1.理解基本的物理概念和规律。 2.理解课标中规定的学生实验的目的、仪器、步骤和要求，会写简单的实验报告。 3.知道物理学在生产、生活等方面的广泛应用，能对有关的物理对象进行分类和比较。 4.能运用物理概念和规律解决问题。 5.知道物理学的基本思想、物理学研究中的科学精神，知道科学、技术、社会之间的关系。 6.能运用物理学研究的基本方法。 7.能初步解决物理探究性课题中的问题，并能对方案进行评价。 8.能从制定的材料中获取信息，并对信息进行处理，以适当的方式进行交流。 考试内容 2010初中毕业统一学业考试理化试卷中的物理部分内容根据沪教委基〔2010〕17号和沪教委基〔2010〕15号规定，力学约占48%，光学与热学约占17%，电磁学约占35%；实验内容分布在以上各项中，约占总量的18%。 考试包括的内容主题：物质、机械运动、电磁运动、能量。 第二部分 命题特点分析 一、2010年中考背景 二、2010年中考试卷特点 1.面向全体考生、注重基础知识 2.贴近生活实际、关注社会热点 3. 体现学科特点、注重实验过程 4.重视概念形成、突出科学方法 5.渗透情感目标、体现科学态度 第三部分 试题对教学的启示及教学建议? 一、重视基础知识、细读《基本要求》 二、联系生活实际、关注社会热点 三、善于观察现象、勤于动手实验 四、重视概念形成、理解科学方法 五、研究《考试手册》、知道考试目标 六、注意规范要求、研究近年试卷 近期有关工作 1、青年教师大奖赛： 年龄：35周岁 教龄：两年以上 每个学校可报1人，青年教师多的学校要通过校内选拔 报名截止时间：10月底前教研（备课）组长通过消息收发报名 2、网络教研 /kgpt/（市网络教研）每个人均要发言。 徐汇区教育信息网 谢谢大家 * *