拟人化的形象.pptVIP

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小组讨论: 1,请小朋友们认真观察和欣赏上面小朋友画的画,评一评你喜欢哪位小朋友画的拟人形象。为什么? 2,他们的画优点在哪里?还有哪些地方需要改进? 3,绘画时应该注意什么? 作业提示: (1)画一个自己喜欢的动物,植物或者物品。(请用拟人化的方法表现出来) (2)画完后涂色。(色彩要鲜艳、明快) 注意:构图要饱满。 绘画步骤: 1,用铅笔画出一个动物,植物或者其它物体的基本形。(注意构图饱满) 2,添加人物面部表情或五官,四肢或动作等。 3,黑色彩笔或黑色记号笔勾出动植物的铅笔轮廓线,然后涂上鲜艳的颜色。 * * 看一看:你更喜欢哪辆小汽车?为什么? 自学:课本20,21面。 1,什么是拟人化的形象? 2,拟人化的形象是用什么方法产生的? 将动植物的形象加入人的形象特征,赋予它们新的生命形式,使其人格化。 头部拟人化 身体拟人化 3,我们身边的哪些形象可以进行拟人化? 观察图片: 看一看这些作品用了哪种拟人化表现方法? 欣赏 学生作品 能力展示: 欣赏了孩子的作品,谁能大胆的展示一下自己的绘画才能,帮老师把黑板上的这些形象画的更加生动可爱! 作业评价 1,是否用了拟人的手法。 2,运用了什么样的拟人表现方法。 3,拟人化形象是否生动,有趣,富有创意。 4,构图上,涂颜色上都给你怎样的感受? 拓展: 用身边能找到的材料制作一件立体的拟人化作品。 *

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