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初一数学强化训练
一、填空题(每题2分,共22分) 姓名
1. 0.125 2004×(-8)2005= (-am-1)4=_______;16a2b4=(_______)2
2. )=m7;(-t4)3÷t10=________;若am=2,an=6,则am+n=_____;am-n=_____.
3.若(n为正整数),则n=_________,(x-2)2x=1,则x= .
4.木工师傅有两根长分别为80㎝、150㎝的木条,要再找一根木条,将它们钉成一个三角形框架,现有70㎝、200㎝、300㎝三根木条,他可选择长为 的木条.
5.如图,AB∥CE,∠C=37°,∠A=115°,那么∠F= °.
6.如图,AB∥CD,AD∥BC,∠B=110°,延长AD到F,延长CD到E,连接EF,则∠E+∠F=_ °
7.在用计算器计算一个多边形的内角和时,小明的结果为2005°,小芳立即判断他的结果是错误的,小明仔细地复算了一遍,果然发现自己把一个角的度数输入了两遍.根据以上事实,请你写出一个正确的结论:________________________.
8.三角形的周长为10cm,其中有两边的长相等且长为整数,则第三边长为______cm.
9.如图,五边形ABCDE中,∠BCD、∠EDC的外角分别是∠FCD、∠GDC,CP、DP分别平分∠FCD和∠GDC且相交于点P,若∠A=140°,∠B=120°,∠E=90°,根据条件,你能求出哪个角的度数?是多少?请直接写出结论 __.
10.已知,,,则与的关系为______.
11.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,∠A=25°,则∠BEA′+∠CDA′=____.
二、选择题(每题3分,共24分)
1.下列四个算式中错误的是( )
A.(-2x3y4)3=-8x9y12 B.(6a2b)2=36a4b2C.(-2mn3)2=-2mn6
2.若(am+1bn+2)·(a2n-1b2m)=a5b3,则m+n的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.-
3.现有长度分别为2cm,3cm,4cm,5cm,6cm的五条线段,以其中的三条线段为边组成三角形,最多可以组成( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
4.一个三角形的两边长是2cm和7cm
A.15cm B.17cm C.15cm或17cm
5.如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍,那么这个多边形的边数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.若a、b、c三数的大小关系是 ( )
A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.c>b>a
7.已知,,则的值是( )
A. B. C. D.无法计算
8.若关于x的方程(x-1)0=|x|,则x为( )
A 0 B 1 C -1 D 1或-1
三、算一算:(1-4,每题3分,第5题4分,共16分)
⑴ ; ⑵ a3·(-b3)2+(-ab2)3;
(3) (4)(为整数)
(5)已知162×43×26=22m-2,(102)n=1012.求m+n
四、解答题(每题6分,共24分)
1.如图:△ABC中,已知AD∥BE,∠1=20o,∠2=3∠1,求∠C的度数。
2.如图,CD是△ABC的一条角平分线,DE∥BC,
(1)∠1=20o,∠2=50o,问△ABC是直角三角形吗?请说明理由。
(2)∠1=xo,∠2=yo,当X与y之间满足什么关系时,△ABC是直角三角形.
3.(1)如果,求的值.(2)若3x=t,用含有t的代数式表示32x+3x+1-2.
4.操作题:画∠MON=60o,分别在OM、ON上取点A、B(不与O点重合),连结AB,分别作∠BAM和∠ABN的平分线,它们交于点P,当A、B在对应两边上移动时,问∠APB的大小是否发生变化?若保持不变,请求出∠APB的度数,若随着A、B的移动而变化,请求出∠APB的变化范围。
五、拓展题(每题7分,共14分)
1、如图在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=80°,∠C=40°;
(1)求∠BAE的度数和∠DAE的度数
(2)如果只知道∠B-∠C=40°,你能得出∠DAE的度数吗?如果能求出∠DAE的度数。
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