江南丝竹音乐教案.doc

PAGE PAGE 1 《江南丝竹》音乐教案 江宁区横溪小学 李聚萍 　　教学内容: 1、欣赏江南丝竹名曲《欢乐歌》和《紫竹调》。 教学目标: 1、欣赏江南丝竹名曲《欢乐歌》和《紫竹调》，感受、体验江南丝竹的风格，并认识丝竹类乐器以及乐曲的创作特点。 　　 2、演绎乐曲《欢乐歌》、《紫竹调》。 教学重点、难点：1、感受，体验江南丝竹的音乐风格。 教学对象分析：高年级的同学已经具有一定的音乐欣赏能力与理解能力，在这节课的音乐欣赏中可以进一步发挥学生的听辩能力与模仿能力。学生通过老师的引导可以很好的感受和体验两首乐曲的音乐特点。 　 教材简析: 1、音乐知识：江南丝竹是指流行于江浙和上海地区的丝竹乐。乐队以“丝”（二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、秦琴等）“竹”（笛、萧、笙）为主，还有板、板鼓、碰钟等打击乐器。乐队的编制相当的灵活。江南丝竹的音乐具有抒情优美、清新流畅、典雅细腻的风格特点。 ???????? ?2、《欢乐歌》是江南丝竹的“八大名曲”之一。乐曲的旋律流畅明快、起伏多姿，结构富有层次。表达了人们在节日里无比欢乐的心情。乐曲采用将“母曲”放慢加花变奏的手法发展而成。乐曲采用“倒装变奏曲式”，结构为a1? a2?? a 。 ??????? ? a1 乐段给人以优美抒情、典雅明朗的形象。 a2 乐段加入了欢快活泼的因素。 母曲乐段是全曲的高潮，其情绪喜庆热烈。? 3、《紫竹调》的音乐结构比较明显，学生很容易听懂。 　教学方法: 启发法、讲授法、演示法、情感教学法、类比法、讨论法、实践法。 　教学手段: 电化教学手段 、器乐表演手段。 　教学用具: 多媒体设备、各类民族乐器、多种打击乐器?。 教学过程：1、师生问好。 2、复习歌曲《忆江南》，引入介绍《江南丝竹》。 3、先听《紫竹调》感受乐曲的特点。然后说说听到了什么乐器的声音。 4、介绍《江南丝竹》。 5、分别介绍其中乐器的音色、特点。 （二胡、中胡、笛子、萧、小三弦、扬琴、琵琶） 6、通过老师介绍，学生答题，初步了解乐队的构成。 7、复听乐曲《紫竹调》，聆听各个乐器的音色和音乐的结构。 8、唱唱《紫竹调》的旋律，然后听听乐曲的器乐分布。 9、让学生分别模仿几种乐器的演奏姿势，然后将学生组合成一个小乐队，边听乐曲边演奏。 10、欣赏另一首江南丝竹《欢乐歌》。（播放视频文件） 11、简介《欢乐歌》。 12、复听《欢乐歌》，边听边做演奏姿势，在欣赏的同时进一步感受乐曲的情绪。 13、简介“八大名曲”。 14、完整听赏两首乐曲，然后选择乐曲的风格。 15、总结。