江苏省首届中医护理知识和技能竞赛活动实施方案 - 江苏省卫生厅.docVIP

PAGE Page Page1 PAGE 2 ― Page ― Page2 ― 江苏省首届中医护理知识和技能竞赛 活动实施方案 为扎实推进“优质护理服务示范工程”，全面提升中医护理人员中医药基本知识水平和中医护理基本技能，充分发挥中医药在护理工作中的作用和优势，省卫生厅、省中医药局、省妇女联合会决定在全省开展中医护理知识和技能竞赛活动。现制定方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以推进“优质护理服务示范工程” 活动为契机，以中医护理基本知识和中医护理基本技能为重点，坚持竞赛与考核相结合，普及与提高相结合，全面贯彻落实国家中医药管理局《中医医院中医护理工作指南》，强化基础、突出特色、提高技术、改善服务，着力彰显中医护理工作的特色与优势。 二、活动目标 通过加强中医医院护理人员的中医药基本知识培训和中医护理基本技能训练，使广大中医护理人员熟练掌握中医药基本知识、中医护理基础理论，运用中医护理基本技能，使中医护理更快地适应现代医学模式与人类健康发展的需求，更好地服务于社会，服务于临床，服务于病人，全面营造爱中医、爱护理、学理论、精技能的良好氛围，充分发挥中医药在护理工作中的作用。 三、竞赛内容 竞赛包括中医理论知识和中医护理操作两部分。中医理论知识部分采用笔试方式进行，题型为单项选择题。中医护理技能部分运用临床案例进行情境分析，选择拔火罐、刮痧、耳穴埋籽三项操作。 主要参考书：江苏科学技术出版社出版的《实用中医护理学》——临床护理篇和基础理论篇（不包括中药学、方剂学）。 四、活动范围 全省县及县以上中医医院（包括中西医结合医院，下同）。 五、实施步骤 （一）启动阶段（2012年11月—12月）。出版江苏省中医护理专业系列培训教材，组织制订活动方案。各地根据省级活动方案，制定具体的实施方案。 （二）训练阶段（2013年1月—3月）。安排3个月时间，以江苏省中医护理专业培训教材为内容，采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式，对所有中医医院在岗护理人员进行培训和考核。在考核的基础上组建竞赛代表队。 （三）竞赛阶段（2012年4月）。 1.市级竞赛阶段。各市卫生局在广泛组织培训及训练的基础上，开展理论考试、知识竞赛、现场操作等各种形式的竞赛活动，推进活动深入开展。全省县及县以上中医医院均须组队参加竞赛，最后每市各选拔组建一支队伍参加全省决赛。 2.省级竞赛阶段。在各市、各单位广泛训练和竞赛的基础上，13个市和3个省直中医单位分别组队，参加省级竞赛，决出优胜代表队和个人。 六、奖项设置 （一）个人奖 1.对理论考试及3个操作项目前6名选手，分别授予奖章，并予以奖励；同时设立优秀选手若干名。 2.对理论考试及3个操作项目前3名选手，按程序审核后授予“江苏省巾帼建功标兵”；前4-6名选手授予“江苏省巾帼建功岗位能手”。 3.各市、各单位可参照以上精神，制定相应的奖励办法。 （二）团体奖。设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优胜奖若干名。 （三）大赛组委会对组织工作得力的市卫生局和单位颁发优秀组织奖奖牌和证书。 七、活动要求 （一）加强领导，提高认识。在全省中医医院开展中医护理竞赛活动是加强中医护理工作，提高中医护理水平，推动中医护理工作制度化、规范化的重要举措，各地各单位要高度重视，加强领导，尽快成立专门的工作机构或工作班子，认真制定实施方案及岗位练兵和技能比武细则。要加强宣传发动，营造氛围，使中医医院广大护理人员充分认识彰显中医护理特色优势的重要意义，进一步增强责任感和使命感，积极主动参加本次活动。 （二）立足岗位，强化基础。要把握活动的主要目的，着力强化中医医院护理人员中医药基本知识、中医护理基础理论和基本技能的学习和运用，充分发挥中医药在护理工作中的作用。要立足本职工作，在确保满足中医临床护理工作需求和医疗护理安全的前提下，精心组织，合理安排，有序推进。要采取多种形式，制定必要的激励措施，激发广大中医药人员参与岗位练兵和技术比武的积极性，努力营造全员参与、全员培训、全员提高的良好氛围。 （三）拓展内涵，确保实效。要将活动与“优质护理服务示范工程”和“三好一满意”活动结合起来，在提高中医基本理论水平、中医护理基本知识和技术水平的同时，加强与病人的沟通，进一步促进护理工作贴近病人、贴近临床、贴近社会，树立中医医院服务品牌。要坚持突出特色，从形式到内容要充分体现中医药特色优势和文化内涵。要坚持层层选拔，优中选优，确保培训和竞赛质量和水平，保证活动取得实效。