江阴市高素质教师队伍建设三年行动计划.doc

PAGE - PAGE 1 - 江阴市高素质教师队伍建设三年行动计划 （2011——2013年） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，教师队伍建设是教育事业发展最重要的基础工作。实现市委提出的 “服务幸福江阴建设、办好人民满意教育”的要求，必须依靠一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。为此，根据《江阴市人民政府关于建设高素质教师队伍的实施意见》（澄政发〔2011〕103号）文件的精神要求，特制定本行动计划。 一、目标任务 为深入贯彻《意见》精神，从2011到2013年，大力实施“363”计划，即利用三年时间，推进六大工程，分别实现“3名、30名、300名”的细目指标。具体内容如下： 1、师德师风强化工程。加强师德师风建设，不断提升教师的职业素养，进一步优化教师的社会形象。3年内选树3名师德师风典型、评选300名社区服务先进个人、300名“幸福江阴好园丁”。 2、学历结构优化工程。逐步增加研究生以上学历教师的招录数量，积极推动教师参加学历进修，提高学历层次，优化教师队伍学历结构。3年内招录研究生以上学历教师、培养教育硕士共计300名。 3、名师培养梯次化工程。加快名特优教师的梯队建设，进一步壮大名特优教师队伍。3年内重点培养3名教师竞争“江苏省人民教育家培养工程”培养对象，培养特级教师、无锡市中小学教育名家、无锡市名校长、无锡市名教师、江阴市名教师30名。 4、师资队伍均衡化工程。充分发挥名特优教师的辐射、引领作用，推进城乡师资均衡发展。通过名师工作室推动300名镇（街道）学校骨干教师的成长。3年内选派30名无锡市教学能手以上名师到镇（街道）学校挂职，选派300名镇（街道）学校教师或中层干部到城区学校挂职。 5、干部队伍年轻化工程。加强校长队伍和后备干部队伍建设，优化干部队伍结构，特别是年龄结构。3年内培养选拔30名35岁左右的校级领导，300名30岁左右的学校中层干部。 6、创建工作达标化工程。开展学校教师队伍建设达标创建活动。3年内建成3个“江阴市教师队伍建设示范镇（街道）”、30所“江阴市教师队伍建设示范学校”。 二、主要措施 （一）提高门槛，择优录用新教师 1、优化教师招录工作。坚持凡进必考，按照公开公平原则在每年春季招录新教师，把好入口关。逐步提高研究生学历和“211工程”高校毕业生的招录比例，到2013年星级高中招录研究生比例达到80%左右。创新招录方式，针对职业类学校特点，尝试采用走进高校招录等多种方式，吸引更多的优秀人才报考。创新招录机制，畅通高层次人才引入渠道，吸引省内外名特优教师、教育名家进入我市。到2013年引进高层次人才5名左右。（牵头部门：组织人事科） 2、完善上岗培训制度。从2011年起，利用暑期对包括幼教编外用工在内的新教师开展上岗培训。通过通识课程集中培训、学科专业课程分类培训、教学实践校本带教培训等策略快速提高新教师的岗位适应能力。（牵头部门：组织人事科） 3、建立兼职教师队伍。出台我市职业教育兼职教师聘用政策，支持职业类学校面向社会招聘技术能手担任实习指导老师。建立职业类学校兼职教师柔性人才库，规范聘用工作，建设一支既能实践又善教学的兼职教师队伍。（牵头部门：职业教育与社会教育科） （二）强化学习，全面提升整体素质 １、着力提升师德修养。加强师德建设，积极开展以“爱心、责任、奉献”为核心的师德教育主题活动，不断强化新时期教师核心价值观的培养，进一步增强教师教书育人的责任感、使命感。每年评选表彰“社区服务先进个人”、“幸福江阴好园丁”等先进人物。（牵头部门：教育工会） 2、推进学习型校园建设。深入推进“书香校园”建设，积极创建学习型科室、学习型教研组、学习型年级组等学习型团队，强化终身学习的理念。每年进行学习型校园的评选表彰。规范教师继续教育管理工作，完善教师培训学分管理制度，强化教师继续教育证书管理制度，将继续教育作为教师绩效考核、职务评聘、评先评优的重要参考依据。（牵头部门：基础教育科、职业教育与社会教育科） 3、积极推动学历学位进修。学校要关心和支持教师参加学历学位进修，对参加研究生学历或硕士学位进修继续予以经济补助。到2013年，学前教育教师大专、本科学历的比例分别达90%、45%；小学、初中教师本科及以上学历比例分别达到65%和90%；普通高中和中等职业学校教师研究生学历（硕士学位）分别达到15%和10%；高、中职院校“双师型”教师比例分别达到75%、65%以上。（牵头部门：组织人事科） 4、实施“点线面”三级培训。充分发挥我市名师资源，构建“导师团”，积极开展“点线面”三级培训。积极实施以农村骨干教师为“点”的小学名师培训工程。开展政教主任、教务主任、人事秘书、学科备课组长等为“线”的专项培训。根据国家、省、市要求，结合江阴实际，2012年前完成