江苏省五年制高等职业教育 专业设置申请表.doc

PAGE PAGE 9 江苏省五年制高等职业教育 专业设置申请表 学校名称 南京财经学校 专业名称 财务管理 联 系 人 周会林 联系电话 申报时间 2013 江苏省教育厅 印制 一、学校基本情况 学校名称 南京财经学校 详细地址 南京市东牌楼74号 学校主管部门 南京市教育局 学校主要负责人 邓中材 联系电话邮政编码 210001 教务处负责人 陈琴芳 联系电话手机学校基本概况 学校占地面积（亩） 150 建筑面积（米2） 78318 教职工总数 180 其中：专任教师数 133 大学本科达标率% 97% 硕士以上比例% 29% 副高以上职称教师数 41 获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称的教师总数 50 在校生人数 2714 上年招生数 590 教学实验设备（万元） 2304.946 生均教学仪器设备值（元） 5226 图书资料（万册） 10.6 生均图书资料（册） 27.49 学校 设置 主要 专业 情况 序号 学制 专业名称 在校生数 专业专任教师数 教学仪器设备价值 1 五年 会计 1240 40 634.597 2 三年 会计 278 10 141.0691 3 五年 金融管理与实务 875 35 448.4658 4 五年 动漫 195 11 622.8302 5 五年 计算机网络 126 10 180.438 二、拟设专业基本情况 专业名称 财务管理 专业代码 620201 拟设专业 负责人情况 姓名 周会林 性别 男 出生年月 1968.8 学历 本科 学位 硕士 专业技术职务 高级讲师 联系电话手机相同中职 专业情况 设置时间 无 首次招生时间 无 现有在校生数 无 已有毕业生数 无 相近五年制高职专业情况 专业名称 会计 设置时间 2001 现有在校生数 1240 已有毕业生数 760 拟设专业教学条件 专业专任教师数 12 高级职称专业专任教师数 4 技师以上“双师型”专业教师数 5 专业图书资料（万册） 5.4 专业教学仪器设备总值（万元） 313 专业计划开设实验实训个数 12 现具备条件开设个数 11 稳定的校外实践教学基地情况 单 位 有否协议 承担教学任务 每次接受人数 南京苏税迅通税务师事务所有限公司 有 校外专业实习 8 南京九洲会计咨询有限公司 有 校外专业实习 10 苏果超市有限公司 有 校外专业实习 20 哈尔滨锅炉有限公司南京分公司 有 校外专业实习 4 南京华磊铜铝业有限公司 有 校外专业实习 4 南京向阳金属合金厂 有 校外专业实习 4 三、专业设置的必要性和可行性分析 1、专业设置的必要性分析 调查显示，从全国范围来看，近年来，从人才市场对会计类专业毕业生需求情况看，市场总体呈现出“需求不足”与“需求旺盛”两种态势。一方面，普通财会人员呈现出供大于求的状况。据权威部门预测，到2013年全国会计人员总量将增加到1800万左右，市场需求量仅500万人，就业市场压力越来越大。另一方面，企业迫切需要的中高级财务管理人才又十分缺乏。市场上对于那些具备扎实的专业功底、掌握先进的财务管理理念、能够在实务操作中切实提升企业财务管理水平的中高端财务管理人才需求旺盛，供不应求。这一结论，从近年来对我国企事业单位、银行等相关行业的调查和人才需求预测中也得到充分印证。在这一背景下，财务会计类专业就业市场出现冰火两重天的局面，一边是就业市场会计专业毕业生供过于求，毕业生很难找到自己合适的岗位；一边是企业用人单位又招不到合适的财务人员，一筹莫展。由此，我们不难预见，面向企业经营管理一线、中高级应用型财务管理人才在将来一段时间内仍将是我国人力资本市场最为紧缺的资源之一。 2、专业设置的可行性分析 专业的建设和发展离不开区域经济的支撑，随着地方经济的发展，我校财务管理专业的建设将面临着前所未有的发展机遇。首先，地方经济的发展为专业发展提供了大量的专业人才需求，统计资料显示南京目前从事装备生产和制造的企业就有近500余家，2012年总产值超过9000亿元，需要大量的中高级财务管理专门人才；其次，地方经济结构的调整和管理水平的提高对专业人才的素质要求将越来越高，这将为专业内涵建设和师资队伍的培养提供了外在的驱动力；第三，企业间竞争加剧和金融服务市场的不断完善为毕业生对口就业提供了可能。第四，南京近年来中小企业和服务业的兴起也为本专业毕业生就业提供了许多潜在的就业机会。第五，教育厅、联合学院和省财政厅的政策支持和鼎力相助为专业发展政策和财力的保证。所有这一切，都将为我校财务管理专业的发展提供了很好的外部条件，相信