第二课第二节学会和谐交往1讲解学习.ppt

第二节 学会和谐交往;卡玛拉的传奇经历对她的成长有影响吗？;渴望人际交往; 著名的美国心理学家卡耐基说过,一个人的成功30%靠的是他的专业知识，70%靠的是良好的人际关系。 ;（1）人际交往的含义;名言警句;（2）人际交往的作用;名 言 警 句;平等 原则;平等原则;平等原则;互利原则;互利原则;互利原则;信用原则;信用原则;信用原则;相容原则;相容原则;相容原则;相容原则;结论：朋友不能无原则的宽容，不正当的要求不能答应，但要做到用恰当的表达方式. ;透视自我小测试;人际交往能力小测试;? 35分及以上—— 你的交往能力比较好。 ;审视：人际关系;;（一）掌握人际交往的方法;方法一：展示自身魅力; 首因效应也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应。它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。 第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。;自身魅力·第一印象;自身魅力·第一印象;方法二：学会克制;活动天地;方法三：提高沟通技巧;问题所在;语言沟通：四注意原则;语言的艺术·实例;读实例，学知识！;读实例，学知识！;参与实践;参与实践;语言的PK赛;非语言沟通;*;非语言沟通;非语言沟通;非语言沟通;;*;*;*;*;*;*;*;*;师生关系的处理应遵循 “尊重知识”“尊敬老师”和“爱护学生”的基本要求。 从学生的角度处理师生关系应注意：一是对老师要有礼貌； 二是虚心听从老师的教诲； 三是遵守课堂礼仪。 ;*;作业;*;*