新北师大版数学五年级上册《2、5的倍数的特征》新.ppt

北师大版五年级数学上册 将合适的数填在相应的圈内 -5 9.3 0 1 100 -100 0.01 自然数 整数 本课小结 1.5的倍数的特征：个位是0或5。 2.2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8。 3.个位上是0的数，同时是2和5的倍数。 4.是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 * 2、5的倍数的特征 填空 2×6=12 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。 24÷6=4 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。 想一想 5的倍数有什么特征? 1× 5＝ 5 2× 5＝ 10 3× 5＝ 15 4× 5＝ 20 5× 5＝ 25 6× 5＝ 30 7× 5＝ 35 8× 5＝ 40 …… …… 你发现了什么？ 5的倍数有什么特征? 个位上是0或5的数都是5的倍数。 在下面数中圈出5的倍数。 45 53 80 75 34 89 95 2的倍数有什么特征? 2的倍数有什么特征? 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 自 然 数 是2的倍数的数叫偶数, 不是2的倍数的数叫奇数。 想一想 0是奇数还是偶数？为什么？ 答：0是偶数。因为0也2的倍数。 77 124 501 3170 4286 6003 奇数 偶数 下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里。 501 5277 6003 3170 4286 124 28 40 10 84 78 90 35 40 55 10 95 90 既是2的倍数，又是5的倍数。 40、10、90 既是2的倍数也是5的倍数的数的特征: 个位上是0的数，同时是2和5的倍数。 2.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数 口袋里有0~9的数字卡片 判断（对的打“√　”，错的打“×　”） １、一个自然数不是奇数就是偶数。（　　　） ２、个位是２,４,６,８,０的自然数都是偶数。（　　　） ３、偶数比奇数大。（　　　） ４、一个数是２的倍数，那它一定是偶数。（　　　） ５、能同时被２，５整除的数，个位上的数字一定是０。（　　　） ６、奇数与奇数的和还是奇数。（　　　） √ √ × √ √ × *