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; 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。; 班级管理目标:
?
目 标:一个核心、两个重点、四个要求。
??
一个核心:以学习为核心。
??两个重点:纪律和卫生。
??四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。; 班魂;通报一;体育考试内容
男生:1000米 = 3分40秒 15分
篮球 = 9分4秒 13分
一分钟跳绳 = 180个 12分
武术 10分
;通报二
九年级去年毕业生7000人,去年录取3500人;今年毕业生7520人(包括择校生),还是3500人(不一定有择校生);各科班级最高分
语文 101 高一 数学 116 陈英豪
英语 107 景玺阳 物理 68 卜枫凯
化??? 47 李佳 王俊奇
政治 58 史雪婷
历史 45 李梦瑶
总分 504 史雪婷
;姓名;姓名;姓名;姓名;;姓名;姓名;通报四:月考进步生;景玺阳;通报五:月考退步生;范楷;1、肯定所有学生的努力;本次月考暴露出的问题;5、竞争意识不强,时间观念较差。尤其是中上层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出;
6.个别学生自我约束能力不够,易受影响。;7、学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。
8、有个别同学不能合理安排学习时间,导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。;班级最近发现一些问题:;一、 我们的早读是7:20开始,但是我们的孩子很勤奋,早起吃完早餐后在7点就能赶来学校坐在教室里,这让我们老师很欣喜,但是我们却遗憾的发现提前来的孩子们大多无所事事,没有主动学习、自觉学习的意识。所以请各位家长朋友在家提醒早上来学校要有主动学习、自觉读书的意识,利用好每分每秒的边角时间,以此来创造优异的成绩回报父母。;二、目前孩子的午休问题一直是最令我们揪心的,因为确保午休的质量才能确保下午的上课效率。有一部分同学下午第一节就打瞌睡,整个前三节课一直昏昏欲睡,第四节清醒了又该放学了。所以请各位家长坚决培养孩子每天在家饭后午休的习惯,或者要求午托部的老师一定管理好午休、晚上睡觉情况。;三、我们今年取消了寄宿班,学生一般早上6:55到班,然后收交作业,基本上7:10开始早读中午12:00放学离校,一般中午作业:整理上午所讲的英语课笔记或少量的书面作业。
下午2:15进班,2;30预备,期间进行十分钟左右课前读书。下午6:45放学。每天晚上数学、英语各四十分钟、物理、化学四十分钟。再加上其它学科,学生的作业至少需要两个小时(这里建议我们的家长缩短孩子回家后的吃饭、洗漱时间,抓紧提高学习效率,确保睡眠。;四、学生在午托部的的作业情况
我们 班在午托部共 49人,分别在10个里边。不能安静上自习、独立做作业、不独立思考。爱说话,抄同学作业,、有的甚至带有手机,直接抄答案。中午的笔记,读书不能起到效果。早读的任务不能认真完成。;五、现在孩子在往返学校的路上难免会有一些安全隐患,请你务必告诫孩子乘公交车要注意乘车的安全;自己骑车或者校附近步行上学的孩子注意交通安全规则、遵守交通。上学回家最好接伴同行。同学之间放假最好不要相互串门,或者相互过生日甚至宴请和送礼物。;我们希望家长给予的帮助; 帮孩子分析成绩,加强弱科的学习;孩子的作业希望家长多关注一些(所有作业都签字 督促和帮助复习:学习三年之后难免有惰性,家长在家尽量督促学生自觉学习,学习是为了自己!; 要配合老师的工作,支持学校的决定
首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。
;小建议: 多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
家长朋友们如果条件允许,还可以陪同辅导,督促每天的英语单词记忆、课文背诵、习题训练,以及其他一天学习内容的梳理和小结。我们老师每天都给学生布置了适量的作业,并反复要求晚
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