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第二框 关于世界观的学说; 1 知识目标
识记:世界观和方法论的统一,哲学和各门具体科学
的关系;运用:运用哲学和各门具体科学的关系原理,说
明哲学可以为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的
指导。
2 能力目标
从世界观和方法论统一的角度,让学生充分认识世界
观决定着人的思想方法和行动方法,增强学生主动运用科
学世界观指导自己生活和实践的意识和能力。
3 情感、态度与价值观目标
树立科学的世界观,正确地指导生活和实践。;世界观人人都有,我为什么不是哲学家呢?;世界观 ;(2)什么是哲学;哲学是关于世界观的学问;;(4)哲学是世界观和方法论的统一;抗震救灾,不屈不挠体现了什么样的世界观?;哲学是世界观和方法论的统一;; 2 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结; 牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文??家和自然哲学家。晚年的牛顿虔诚地相信上帝。当他遇到难以解释的天体运动时,提出了“神的第一推动力”。最终没有取得任何成果。;哲学与各门具体科学的关系;;哲
学;1.下列对哲学的认识,不正确的是( )
A.哲学是关于世界观的学问
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.哲学是系统化、科学化的世界观
D.哲学是对具体知识的概括和总结; 2.对哲学与世界观、方法论之间的关系,表述正确
的是( )
A.哲学是世界观和方法论的统一
B.要有世界观和方法论就必须学习哲学
C.不同的哲学,世界观和方法论也不同
D.哲学是世界观和方法论的科学总结; 3.科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界
观的指导下进行的,缺乏正确的世界观和方法论指导,
科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向,甚至陷
入混乱和失败。这一事实说明( )
A.不掌握哲学知识,就不能在科研中取得任何成就
B.具体科学发展需要正确的世界观和方法论指导
C.哲学是各门具体科学的概括和总结
D.各门具体科学是哲学的具体表现形式;最伟大的胜利就是战胜自己。
——高尔基
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