第二章-心理学基础知识-2教学文稿.ppt

第二章 心理学基础知识;第一节 心理现象与心理实质; ; 1.感觉的概念 ;感觉剥夺实验; 2.感觉的分类 ;（1）绝对感受性与绝对阈限 每种感觉都有两种感受性和感觉阈限: 并不是任何强度的刺激都能引起感觉。 绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量 例：9L水加入一茶匙糖后有甜感。 绝对感受性：刚刚能察觉出最小刺激量的能力; ;（1） 感觉的适应性;常见的感觉现象——适应现象; （2） 感觉对比; 万绿丛中一点红;（3） 联觉; ; （4） 感觉补偿;盲人敏锐的触觉;1、知觉的概念;2 知觉的种类 ;3 知觉的特性;（1）知觉的选择性; 客观事物是多种多样的，人们总是有选择地把某一事物作为知觉的对象，而把周围的事物作为知觉的背景。这种把知觉对象从背景中区分出来的特性就叫知觉的选择性。 ; ; ; ; （2）整体性 ; ; （3）知觉的恒常性;(4) 知觉的理解性;错觉（illusion）; ; ;1、概念 人脑对过去经验的保持和再现 ;根据记忆的内容 （1）形象记忆 以感知过的事物在人脑中再现的具体形象为记忆的内容。 （2）运动记忆 以操作过的动作为内容的记忆 （3）情景记忆 对个体亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或活动的记忆 （4）语义记忆 以概念、文字及数字符号为内容的记忆 （5）情绪记忆 以个体体验过的某种情绪和情感为内容; (1)瞬时记忆 又称指刺激物停止作用以后，它的映象仍然一瞬间就消失的记忆，其信息保持的时间约为0.25－2秒之间。 (2)短时记忆 指一次经验之后，能保持一分钟以内的记忆。 记忆内容:7±2组块 137952485393 (3)长时记忆 指从1分钟至许多年，甚至保持终身的记忆。 ;按意识的参与程度分类：;按信息的对象：;记忆的过程;(1)识记 对学习材料进行编码并存储在记忆系统 根据有无明确的目的分为： 无意识记：没有目的，不需要努力 有意识记：需要通过努力而形成的识记 根据是否理解识记的内容分为： 机械识记：依靠机械地重复而进行的记忆 意义识记：根据材料的内在联系，在理解的基础上进行识记 ; ; ;（4）遗忘;遗忘的原因;遗忘的规律;;遗忘的影响因素：;记忆的品质;四、思维;2.分类;其他分类;用六根火柴搭成四个等边三角形。; ; ;3.思维的过程;4、衡量思维能力的标准;5、问题解决;五、注意;2.注意的分类;3.衡量注意力的标准;3.衡量注意力的标准;（2）注意力的广度;（3）注意力的分配;（4）注意力的转移; ; ; ; ; ; ; ; ;分类;伊扎德的情绪分类;克雷奇的情绪分类; ; ; ;情商及培养;健康情绪;意志; 意志的概念;意志的品质; ; ; ; ;个性;人格的概念; 人格，也称个性，是一个人整体的心理面貌，是具有一定倾向性、比较稳定的心理特征的总和。 人与人之间显著的差别就在于人格。 ; ; ; 需 要;2.需要的种类;;动机冲突;双趋冲突;双避冲突;趋避冲突; 兴 趣;2.兴趣的分类 (1)直接兴趣： 是人们对活动本身发生的兴趣。它往往是由于活动过程引人入胜而产生。 (2)间接兴趣： 是人们对活动结果发生的兴趣。由于认识到完成某项活动的结果具有重要意义，人们会对它产生间接兴趣。; ;能力;1、什么是能力; ;3、能力发展的一般趋势;4、能力的个体差异;2.发展的水平差异 ;3.发展的时间差异;5.能力的培养; ; 气质; ;气质的生理基础与特征;高级 神经 活动 特性; ; 多血质——活泼型 活泼、好动、反应迅速喜欢与人交往。注意力容易转移、兴趣容易改变、具有外向性。; 胆汁质——兴奋型 急躁、直率、热情、情绪易爆发、易冲动、心境变化剧烈、具有外向性。;抑郁质——抑制型 行动迟缓、易伤感、孤僻、情绪体验深刻、感受性很高，善于觉察小事细节、具有内向性。 ;黏液质——安静型 稳重、安静、反应缓慢、沉默寡言、情绪不外露。注意稳定但不易转移、善于忍耐、具有内向性。 ; ;对气质的正确认识; ; ; 胆汁质。俄国最伟大的诗人。直率、热情、果断、毫不掩饰自己。他不畏暴政，不忍屈辱的品质深深地打动了读者。 代表作：《致恰达耶夫》、《 渔夫和金鱼》、《上尉的女儿》 ;赫尔岑： 多血质。既热爱哲学也喜欢文学研究。小说有《谁之罪》、《克雷波夫》等。别林斯基感叹说：“你的一切都是独创的，甚至缺点也是独创的。比如随时随地说俏皮话，是你做人的一个缺点，但在你的