美术课 (绘本制作)教案--小可蕾蕾.doc

下乡课程教案·美术课·通用课程4 义工信息 姓名 江欣蕾（小可蕾蕾） 邮箱 xiaokeleilei@163.com 学校/专业 华南农业大学/艺术学院08动画 教案信息 课程名称 美术课 课时 绘本制作 总目标 提高学生的动手能力，审美能力，创新能力 具体目标 训练学生的动手能力，手绘能力，想象能力和表达能力 增强学生的自信心，教会他们细心严谨认真的态度 需求调查 根据调查，在永固的中小学都没有美术课，不知道美术除了少部分当画家的人外有什么用。就算有美术课，也大多停留在绘画方面的，而美术并非只有绘画。美术是多方面的，除了训练学生的绘画能力，培养孩子的审美能力，对生活，对美的感受也是很重要的！而大部分孩子画画都是小心翼翼的。 课程内容 平面构成（点线面），卡通绘画，绘本制作，速写。 课堂设计 第四课：绘本制作（如果能连堂两三节就更好了） 准备：画纸（A4裁成两半），铅笔，彩色笔，订书机，橡皮，打孔机，回形针，小刀，剪刀。过程：1，发画笔，画纸。2，我事先准备了很多绘本形式模板给她们做参考，并在黑板上写出流程，画出可供参考的绘本类型。3，自由组合制作。（我会对他们进行个别辅导）4，大家遇到问题就发问。不会画也可以发问。5，由义工负责帮忙借物资。 讲解部分：1，分小组（也有部分同学自己弄一份的）。2，分工合作。3，决定绘本的形状。4，决定绘本的主题（与灯塔有关的，例如：灯塔--，保良--，--印象……）。5，先画图，因为可以借画笔。先把要借东西完成的部分完成。6，写文字。7，写上制作者名字，辅助义工名字，日期，班别。8，鼓励创新。 课后作业：把这绘本完成！~~~ 要求：两页以上。有图画，有内容。 反馈：当时只有一节课，课时是严重不够的。找了N个义工帮忙。但因为课程和分工的原因，很多提前预定的义工无法到场，临时找来帮忙的义工又不清楚自己要做些什么，所以偶尔会有混乱的情况发生。另外，孩子们对物资都是很感兴趣的，很多人都需要剪刀，打孔机，订书机等，很多孩子都想要多几张画纸。 建议如果下一批如果上这个课的义工，提早确定一两个固定的义工一起开课。还有就是安排两节课连堂上。给孩子们的画纸可以直接给A4大的。举例子给他们看的绘本也尽量不要用浓缩版了，不然他们会做得跟你的一样小或者更小…… 理论不需要讲太多，你讲的太多，他们做得越少。