临床科室双主任模式在托管医院的实践与体会【论文范文】.doc

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 临床科室双主任模式在托管医院的实践与体会 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 朱梅香 摘要：本文介绍了临床科室双主任模式在托管医院背景下的具体做法，达到了提高技术水平、科教能力、学科影响力以及为本地居民提供临床诊疗服务的成效。体会到依托复旦大学附属儿科医院的平台及当地政府的支持确保了双主任模式的深入实施，双主任对接管理的机制更是保证了双主任模式的有效运转。 关键词：托管医院 双主任 学科建设 厦门市儿童医院是按照厦门市与复旦大学市校战略合作协议，成建制委托复旦大学附属儿科医院（国家儿童医学中心）管理的儿童专科医院，并作为复旦大学附属儿科医院厦门分院，于2014年6月1日开业。按照委托管理协议，分院需逐年开放100张床位。人才培养和梯队建设是医院发展的关键所在，医学人才培养的周期较长[1]，儿科高层次人才更是紧缺，全职引进非常困难，在高水平医院托管下，如何借助高端医疗资源，充分利用高层次专家队伍，加强学科建设，快速提高医疗技术水平，保障医院年度计划的实现，是医院面临的迫切问题。2014年初，为破解引进高层次卫生人才难题，快速提升我市医学学科建设水平、临床诊疗技术水平和管理水平，厦门市卫生计生委印发了厦门市三级医院柔性引进高级医学人才实行“双主任制”管理的实施办法，推行“双主任制”合作模式。在此背景下，医院深化实施了“双主任制”合作模式，取得了预期的成效。 一、具体做法 1、所谓“雙主任制”系指三级医院专科，以柔性引进方式，特聘国内外知名医院学科带头人、知名专家担任该专科主任（专称：“特聘主任”），根据权责一致的原则，赋予特聘主任全面管理科室的权力，并按照协议要求承担学科发展、科室管理、临床诊疗、科研教学、人才培养等责任。同时，为配合特聘主任开展工作，保证学科建设的可持续发展，三级医院在该专科选聘本院专家担任执行主任（专称“执行主任”），执行主任根据特聘主任的授权负责科室的日常管理具体工作。 2、双主任拥有科室管理权，对学科的临床治疗、学科发展负责。具体包括：科室人财物管理工作；规划学科发展方向，参与并指导医、教、研工作。临床方面：定期对病房、手术、门诊、急诊给予指导。引进新技术和新方法应用于临床。科研方面：指导科室人员申报科研课题。指导科室人员撰写高质量论文。教学和人才培养方面：参与组织和指导科室的教学活动，定期为科室人员作学科领域前沿学术报告和专题讲座；根据学科发展规划培养后备学科带头人；参与引进硕士、储备学科带头人培养工作；帮助推荐本院科研人员到国内外先进临床科研机构进修学习。学术交流方面：帮助医院组织高水平的学术论坛或学习班[2]。 3、厦门分院先后聘任复旦大学附属儿科医院新生儿科、消化内科、外科、康复科、重症医学科、门急诊、儿童保健科主任为医院相应临床科室双主任。科室原来行政主任为执行主任。按照协议双主任每月至少来医院工作3天，从规章制度、诊疗常规、工作流程、医疗质量控制及风险防范体系、人才培训与考核机制、不良事件管理及应急预案等医院管理的核心内容进行指导和推进，并以“帮、传、带”的形式全面指导厦门分院各项业务工作的开展，并推出“上海专家手术日”和上海专家门诊，时间、地点、专家固定，为本地居民提供诊疗服务。 二、取得成效 1、技术水平达到国内先进水平。在这种模式的运作下，医院在成立不到五年的时间内，先后开展了多种技术填补福建省内空白，并开通福建省疑难杂症危重患儿唯一一条可以直接转诊到复旦大学附属儿科医院就诊的绿色通道。新生儿医学中心开展神经重症监护单元、腔镜治疗食道闭锁及术后监护、早产儿开颅术后监护、家庭护理中心、新生儿随访多学科协