第三课3《让生命之花绽放》七政治范彩丽知识讲稿.ppt

复习提问;让生命之花绽放;学习目标：;自主学习（预习提纲）;活动一：阅读P30教材“比尔和油漆匠的故事”思考下面问题：;;活动二：对比下列两则材料回答问题;材料二： 108小时，北川，中国地震灾害紧急救援队成功营救出一位胡子花白的老人。 127个小时，都江堰，俄罗斯救援队成功救出一位六十一岁的女性幸存者。 146个小时，映秀镇七层楼的废墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出…… 150小时,映秀水电公司职员虞锦华被救出。 160小时的生命奇迹北川61岁幸存者被埋8天重生。 212小时，生命奇迹再次上演，38岁的女伤员崔昌在巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救。由于没有食物和水，为了不连累两名没受伤的工友，她“逼”走了他们。此后，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。;;无论我们的生命遇到什么样的困难、挫折和危险，我们都不应该放弃生的希望，不能轻生，要珍爱生命。; ;家庭火灾------逃生方法;;1.你是如何理解歌词中的“枪” ？ 2.我们该如何接过雷锋的枪？;洛克菲勒他有学习障碍，但他是石油大王。 亚里士多德沟通能力有障碍，但他是位有名的哲学家 梵高受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。 孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。 罗斯福的下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期。 爱因斯坦曾遇上学习障碍，但是他在科学上的成就有 目共睹。 丘吉尔有沟通障碍，但是他在国际政坛上号令群雄，叱咤风云。 贝多芬失聪，但是他是乐坛上的巨人。 ;看图片，讨论下面两个问题：;李时珍; 因为他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，让后人受益无穷，受到后人的崇敬和追念。生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。;每个人生命的价值是什么？ ;联系自己的生活实际谈一谈：珍惜生命，我们应该怎么做呢？ ;在家里;对他人;让我们把生命珍惜;梳理小结;达标测评