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;; “我”只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声,立刻就会回想起 ;
“我”只要忆及悦耳至极的剪纸声,立刻就会回想起 ;
“我”只要忆及清清爽爽的剪纸声,立刻就会回想起 。 ;;;;;;;
; 一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。;;
; 我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。;喜 鹊 登 枝;“我”与姥姥的对话:;; 数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。;熟能生巧; 说一说:
熟能生巧,总剪,手都有准头了。
熟能生巧,总读, 。
熟能生巧,总写, 。
熟能生巧,总 。
; 密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我 在屋檐下。 “拴”怎么理解?这句话的意思是什么?屋檐下,姥姥剪了几幅图样给我,分别是什么内容呢? ; 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。
; 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。
; ; 一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。
1.我明白了姥姥对我有什么“期待”?
2.从这段话中,你体会到了 什么? ; 事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。当我忆及姥姥的剪纸声时,我的梦境里会出现哪些声音,哪些景物?从本段话中,你感受到了什么? ; 我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:
我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 ;拓展阅读; 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等 ,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。;;
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