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20以内的进位加法
8、7、6加几
9+5=14
9+2=11
9+7=16
9+4=13
9+6=15
一、口算练习
9+5=
问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用
什么方法算的吗?
9+2=
9+7=
9+4=
9+6=
问题: 8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆,
也可以在图上圈一圈。
反馈:点子图的方法
监控问题:
1. 每幅图都表示什么意思?
摆小棒的方法
圈一圈的方法
2. 这三幅图之间有什么共同的
地方?
二、探究新知
(二)多种方法,学习8加几
问题:谁来再说说你们刚才是怎么算的?
8 + 5 =
10
13
见8想2
二、探究新知
(二)多种方法,学习8加几
小练习:
二、探究新知
(三)用凑十法,学习7加几
7+6=13
问题:你能用凑十法计算这道题吗?
二、探究新知
问题:如果换成6加几,你会吗?
(三)用凑十法,学习7加几
二、探究新知
7 + 6 =
10
13
见7想3
见6想4
1. 圈一圈、算一算。
3
1
11
4
1
11
三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法
13
13
12
12
12
12
2. 算一算,找规律。
3. 填一填。
10
12
14
16
11
12
13
14
11
12
8
6
7
8+6=14
三、多种形式练习,巩固8、7、6加几的方法
4. 找找看。
7+8=15
6+7=13
四、布置作业
作业:第93页练习二十一,第3题、第5题。
交流:完成练习后同桌同学相互检查。
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