永加中学提高教育教学质量具体措施.doc

永加中学提高教育教学质量具体措施 教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。我校结合根据教育局的精神，结合我校的工作计划，切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的 “人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面贯彻党的教育教学方针，全面推进素质教育。本学年为了全面提高教育教学质量，提高学校办学水平和办学声誉，特制定以下措施： 一、搞好教师培训。 ?? 1、加强教师政治业务学习。要求教师按规定每周至少进行一次政治业务学习，留好学习笔记，做好学后交流。通过学习，一方面要进一步加强教师师德师风建设，牢固树立教师全心全意为学生服务的思想。另一方面要切实转变教师的教育教学观念，深入学习新课标，转变教师角色，培养一支敬业爱岗，乐于奉献的教师队伍，为教育教学质量的提高提供人才支撑。 ?? 2、培养一批音、体、美、艺术和信息技术等专职教师，淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养，为全面推进素质教育打下良好基础。 3、利用开学初教学工作会议时间，系统学习如何备课、上课、留批作业、辅导差生、指导学习等教学常规，培养教师的业务能力。 ??二、把功夫下在课前。 课前准备既包括备课，还包括课前与学生沟通，本学期，我校实行一个新举措，教师提前进教室与学生交流，提升教师亲和力，让学生“亲其师，信其道”。 三、把力量放在课内。 向45分钟要质量，让学生积极主动参与教学活动，体现学生的主体地位，提倡生本教育的理念，通过多媒体等先进的教学手段，提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。继续执行教学常规的九条要求。　　四、把补困放在课后。 在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。加大对后进生转化力度，提高整体成绩。后进生是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面采取下列措施：????第一、建立档案。根据后进生的特点，建立后进生的详细档案，重点找原因，定帮扶措施。?? 第二、抓两头促中间。在提优扶困的同时，促进中等学生的素质提高。?? 第三、对后进生分层转化：??????1、通过建立制度，使学困生转化工作走上制度化、规范化的轨道。??????2、对重点学生（自己不学、家长不管，成绩行为习惯特差的学生）进行监控。??????3、加强检查，要对学困生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见，督促整改。 每名教师每学期包保两名本科或全科学困生。有计划、有记录。五、加强教师间学习交流。 ??? 1、积极开展听课评课活动。制定学校听评课制度，按照市教育局听评课要求，校长不少于30节，副校长不少于40节，教导主任不少于50节，教师互相听课不少于15节的规定，认真组织听评课活动，加强教师相互学习，相互交流，指导课堂教学，提高课堂效率和教育教学质量。 2、加强教师的学习交流。第一学校领导率先垂范，做好“引路课”教学；第二、请教研员来我校指导教学；第三、抓住一切学习机会，去向其他学校教师学习；第五，本校内开展优秀教师展示课和青年教师示范课。从而有效提高教师的教学能力。 ?六、加强监管措施。 学校实行层层包保，领导包学科、包教师（张贵军校长——理科；尚大庆书记——文科；刘凤敏主任——英语）；教师包学生；优生包差生。合力提高教学成绩。 ??七、制定奖惩制度。??? 本学年要加大对教师的奖惩力度，特别是在辅导学生，转化差生方面，对工作有成绩，有突破，取得成效的教师，要在教学实绩中给予加分，在尽职晋级、培优选先方面优先。 ??? 提高教育教学质量工作是一项长期的艰辛的任务，学校各级领导及部门必须进一步强化质量意识、忧患意识，牢固树立质量生存、质量取胜、质量发展的观念，把教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈。全体教师要继续发扬艰苦奋斗的优良作风，齐心协力，真抓实干，开拓创新，为大幅度地提高教育教学质量而努力奋斗。