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《市场营销策划》实训教学大纲
课程名称:市场营销策划 性 质:专业核心课
适用专业:市场营销 开课时间:第六学期
理论学时:48 实训学时:6
说明部分:
(一)实习(实训)教学目的。
市场营销策划实训是在学习完市场营销学、市场调查与预测等专业核心课程后进行的一个实战性训练的环节,旨在提升学生理论与实践相结合的能力,做到学以致用。
通过学生参与企业实际(或自主创业主题)的营销活动,根据企业实际情况对部分营销活动进行策划,形成方案或策划书,从而达到让学生:
1、掌握企业营销策划的具体方法和程序
2、能够运用所学市场营销知识解决企业营销中存在的实际问题
3、提高策划理论的应用能力
4、较熟练掌握营销策划方法与技巧
(二)实习(实训)教学任务。
通过《市场营销策划实训》课程的实战训练,使学生以现实企业或虚拟企业为背景模拟企业,在市场调研的基础上,从市场细分,目标市场选择,市场定位,到产品策划,价格决策,渠道选择,促销方案策划进行全程模拟,进而制定出系统的企业运营方案,籍此使学生受到一次系统的营销过程的综合训练。通过本课程实训,使学生具有以下能力:
1、市场调研能力
它要求学生要有深谋远虑,未雨绸缪的战略眼光。市场调研能力如何,会直接影响策划的结果。
2、组织能力
包括了内部组织调配和外部组织协调,以此达到共同策划、制作、实施的目的。
3、洞察能力
要求学生应该具备统观全局、全面分析的能力,具备能够透过现象抓住本质以及着眼发展、科学预见的判断能力。只有这样,才能够保证策划的针对性,找到解决问题的关键所在,获得策划的成功。
4、整合能力
要求学生能把各种资源要素整合在一起,协调各方面的力量形成合力,达到策划目的。
成功的策划=他人的头脑+他人的金钱
5、执行能力
在构思之后,自然就应当采取实际的行动,策划人不仅要勤于思考,更要敏于行动。
(三)实习(实训)教学要求。
1.每位同学首先在教师的指导下,明确课程实训的目的。实训可以小组为单位完成,也可学生个人单独进行。以小组为单位完成的,小组成员必须从事不同的岗位,工作有分工。无论以何种方式进行,学生个人必须单独填写成绩鉴定表。每个项目小组不得超过8人。
2.学生在老师的指导下通过查阅资料和其它信息收集活动,根据掌握的资料及小组成员的兴趣确定模拟经营项目。
3.设计调查方案,撰写商业计划书。各项目组根据选题在一周内完成设计调研方案,交指导教师;经确认后方可实施。调研方案须有详细的内容,包括调研目的,内容,调研表,调研方法,工具运用,分析手段等内容。
4.展开调研,搜集资料。调研阶段要紧紧结合STP战略的学习。教师一方面讲授STP战略要点及实战案例,另一方面帮助学生解决调研中遇到的一些问题。具体方式为:集中辅导+资料查阅+现场调研+集中讨论+撰写企业定位报告(商业计划书)。
5.根据专题营销方案策划的选题完成策划书方案。
6.全体学生要端正态度,充分认识实践教学的重要意义,积极参加实践活动。对没有参加实践教学活动,调研报告涉嫌造假者视为严重违纪、违规,将按有关规定严肃处理。
7.按时按质按量地完成实践教学活动,并提交合格的成果材料。
8.遵守纪律,团结合作,礼貌待人,注意安全,避免发生意外事故。
本文部分:
(一)实习(实训)活动方案
1.实训主题:市场营销策划实训
序号
实训项目名称
实训方式
学时
1
产品、价格、
分销、促销策划
上机模拟
4
2
整体策划方案的整合与集成
上机模拟与讨论
2
具体项目如下:
实训项目一:产品策划
1、演练项目:某商品品牌业务的新产品策划分析
2、演练目的:在市场调查的基础上,探讨新产品策划的主要策略和方法;在评析的基础上,使学生理解和掌握产品策划的相关理论。
3、演练内容:调查某一商品牌业务的新产品:这一品牌业务的名称、品牌、规格、知名度、满意度、价格、包装、造型、色彩、销售以及服务等内容。
4、演练组织:市场调查阶段、评析与研究阶段
5、演练考核:撰写调查报告,全班交流。
实训项目二:价格策划
1、演练项目:产品市场价格策划评析
2、演练目的:加深对各种价格策划方法的理解,进一步了解价格制定、修订和变动的原因,培养价格策划的能力。
3、演练内容:数据产品市场价格策划现状调查;对某产品价格策划进行评析。
4、演练组织:选定调查对象、实施调查、分析讨论
5、演练考核:分组撰写评析报告,班级交流。
实训项目三:分销策划
1、演练项目:模拟设计一种产品的销售渠道
2、演练目的:掌握销售渠道的结构特点,培养销售渠道策划的能力
3、演练内容:参观访问不同类型企业产品的销售渠道:批发市场、超市、电子网络商店
4、演练组织
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