选修一 戊戌变法.ppt

局限性：没有涉及开国会、设议院、定宪法等主张没有涉及土地问题没有深入广大民众 探究：俄国1861年改革与明治维新的比较。 俄国 日本 领导 内容 日本在武装倒幕，推翻幕府统治后由明治政府实行改革。 俄国完全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行。 日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，废除禁止买卖土地法令等方式进行。 解放农奴， 赎买份地方式进行。 * * 那是一个风云激荡的世纪， 世纪末的那个多事之秋， 落日的紫禁城里突然热闹起来， 几个读书人呼号： “变亦变，不变亦变” …… “改？！” 一个苍老的声音，幽幽的， 却也带点犹豫…… “杀！！！” …… 匆匆来去的 “现代化” 运动 在菜市口的刑场上画上了休止符…… 戊戌变法 1.了解戊戌变法产生的历史根源 2.掌握戊戌变法的内容 重点: 戊戌变法内容的认知 必修一：第2专题 近代中国维护国家主权的斗争 必修二：第2专题 近代中国民族资本主义的发展 必修三：第3专题 近代中国思想解放潮流 一、维新变法的历史背景； 阅读“大势所趋”框题，思考： 1、19世纪下半叶起世界历史经历两大变局分别指什么？世界性的潮流是什么？ 2、世界潮流的变化对中国造成哪些影响？ 探究：世界潮流的变化对中国造成哪些影响？ 3）中国人民拯救民族危亡的运动进入高潮，为维新变法运动的兴起奠定了社会基础；（国人觉醒，掀起救亡图存运动） 2）（经济）外国资本的入侵客观上也给中国带来了近代化的刺激，中国民族资本主义在19世纪末期得到了初步发展。 1）（政治）中国半殖民地半封建化程度进一步加深。列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。 一、维新变法的历史背景： 1、国际局势： 2、政治因素： 3、经济基础： 4、阶级基础： 5、思想基础： 变革旧制度，发展资本主义已是大势所趋。 甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机和统治危机加深。 中国民族资本主义初步发展。 民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。 西学的传播和维新思想的产生、广泛传播。 根本原因 1900 20 40 60 60 80 49 14 时间 所占比例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 根据此曲线图简要回答中国民族资本主义经历了怎样的曲折发展历程 产生 进一步发展 初步发展： 日益萎缩 恢复与发展 消亡 归宿 ：走向新生 归纳：近代以来资产阶级维新思想是怎样一步步发展起来的？ 1）鸦片战争中兴起“向西方学习”的新思想； 2）洋务运动将“向西方学习”的思想付诸实践； 3）洋务运动后期从洋务派中分化出了早期的资产阶级维新派，提出早期维新思想； 4）19世纪末，形成了康有为、梁启超的思想为代表的资产阶级维新思想。 概括：维新派的共同思想主张有哪些。 ①变法维新，富国强兵，救亡图存； ②学习西方资本主义政治制度，设议院，开国会，定宪法，实行君主立宪； ③发展资本主义； “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”。——康有为 根据上则材料回答康有为维新思想的特点是什么？ 借孔子的名义宣传维新变法 探究：如何理解康有为的“托古改制”思想。 （1）当时康有为为什么要“托古改制”？ （2）“托古改制”思想反映了怎样的问题？ ①封建主义正统思想即儒家思想在知识分子中根深蒂固 ②策略：借孔子的权威论证维新变法理论的合理性，减少改革阻力。 ③根本原因：反映出资产阶级的软弱性和妥协性。 ①一方面：反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战的精神，向西方学习，主张变法改革，发展资本主义的强烈愿望； ②另一方面：也暴露了他在封建传统势力面前的软弱。 民族危机空前严重 封建势力进行阻挠破坏 发生 发展 高潮 结局 公车上书揭开序幕 创办报刊建立团体上书皇帝 《定国是诏》百日维新 戊戌政变变法失败 资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台 1 2 3 二、维新变法的过程： 军事 文化 教育 经济 政治 类 别 除旧 内 容 局限 进步 布新 评 价 二、维新变法过程之高潮：百日维新： 戊戌变法 提示：结合变法前后的情况，尤其是变法的具体内容及其产生的影响及材料来分析。 要求：分组合作探究，将本组同学的观点分类、归纳，做好记录，并以第一人称做总结性发言。 【合作探究】 1、假如你是农民,你会支持变法吗？为什么？ 2、假如你是保守官僚,你的生活有什么变化吗？ 3、假如你是资产阶级,你能从改革中得到哪些有利条件?现在总该满意了吧？ 4、假如你是光绪皇帝,你对变法满意吗？ 作用： 政治上允许官民上书言事，有利于资产阶级知识分子参与政