小学二年级数学教学课件《 5的乘法口诀》.pptxVIP

2030 执教者：花花老师 时间：2030.11.1 小学二年级数学教学课件 所有文字均可更改 5的乘法口诀 1、知道5的乘法口诀的来源，并能理解每句口诀的含义。 2 、熟记5的乘法口诀，并会运用5的乘法口诀进行计算。 3、引导学生找到口诀规律，寻找最佳的记忆方法。 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 加法算式：5+5+5=15 乘法算式：3× 5 = 15或5×3=15 3辆小车上15个人。 探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 加法算式：5+5+5+5=20 乘法算式：4×5 = 20或5×4=20 4辆小车上20个人。 探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 加法算式：5+5+5+5+5=25 乘法算式：5×5 = 25 5辆小车上25个人。 探索新知 我们来借助儿歌编口诀吧。 1 辆小车 5个人， 1个5 ， 1×5=5 一五得五 2 辆小车 10个人，2个5相加，2×5=10 二五一十 3辆小车 15个人，3个5相加， 3×5=15 三五十五 4辆小车 20个人，4个5相加， 4×5=20 四五二十 5辆小车 25个人，5个5相加， 5×5=25 五五二十五 借助儿歌编口诀，用口诀计算乘法更方便。 探索新知 台上一共有多少个 ？ 探索新知 台上一共有多少个 ？ 就是求4个5是多少，加法算式：5+5+5+5=20 乘法算式：4×5=20或 5×4=20 都可以用口诀“四五二十”来计算。 典题精讲 数一数，算一算。 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 5 4 20 4 5 20 四五二十 易错提醒 数一数，算一算。 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 5 4 20 4 5 20 五四二十 错误解答 易错提醒 错误分析： 乘法口诀记忆错误。应该是四五二十。 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 5 4 20 4 5 20 四五二十 正确解答 学以致用 1、数一数，算一算。 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 5 2 10 2 5 10 二五一十 学以致用 2、数一数，算一算。 （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 5 3 15 3 5 15 三五十五 学以致用 3、根据口诀写算式。 三五十五 四五二十 3×5=15 5×3=15 4×5=20 5×4=20 二五一十 五五二十五 2×5=10 5×2=10 学以致用 4、一共有多少个球拍？ （ ）×（ ）= （ ） （ ）×（ ）= （ ） 口诀： 5 2 10 2 5 10 二五一十 学以致用 15 20 25 5、 课堂小结 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 课堂小结 1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。 2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。 2030 谢谢观看