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一、音乐与意境 音乐是听觉的艺术,音乐作品的意境需通过听赏时的联想活动来品味。 欣赏下面图画,请用语言或诗歌描述,并为下列图画配上合适的音乐。 二、音乐与人物形象 一.交响组曲《舍赫拉查达》节选 (俄)里姆斯基·科萨科夫曲 二.管弦乐组曲《图画展览会》之六 (俄)穆索尔斯基曲 三、电视栏目与电视剧的片头音乐 猜猜看!!! A少儿栏目 B新闻栏目 C动画片 D电视剧 E电影 我国的四大名著是什么?作者分别是谁? 《西游记》 吴承恩 《红楼梦》 曹雪芹 《三国演义》 罗贯中 《水浒传》 施耐庵 《滚滚长江东逝水》 《好汉歌》 《枉凝眉》 这三首主题曲的音乐风格是什么,塑造的怎样的人物形象? 1:宽广抒情、气势磅礴、苍凉悲壮,体现出各路英雄从兴盛到浮沉的无奈悲凉的形象 2:豪放粗犷,塑造了梁山好汉的英雄 形象 3:稍慢抒情的,塑造了以林黛玉和贾宝玉为代表的“红楼人物”形象。 * * * * * * * * * * * * 艺 苑 风 景 线 人们常说:“美丽的图画是凝固的音乐,优美的音乐是流动的图画,优美的音乐是流动的诗歌”。 在这个艺术大家庭中,音乐与其他艺术情同手足,相互辉映,在艺术园地里编织出一幅幅靓丽的风景线。 听音乐★猜画面 选听四个音乐片段,将它们与课本提供的画面做比较,或用诗歌、语言加以描述。 Ⅰ A B C D 音色 请为下列电视专栏配上合适的音乐
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