校纪校规知识竞赛.ppt

各参赛队风采展示 1：经管系代表队 2：信息管理与服装设计系代表队 3：光电与机电工程系代表队 4：英语系代表队 5：土木工程系代表队 竞赛流程与规则 比赛分三部分,实行渐进淘汰制，题型有判断、填空、选择、论述四种类型。并实行渐进淘汰制。 参赛规则如下： 第一轮 此轮（必答题）为填空题，各参赛队队员按顺序进行答题，每队两题，每题三空，每空五分，答对得相应的分数，答错不得分。 注：分数最低的两支参赛队将进入第三轮的复活环节。其他参赛队继续下一轮比赛。 第二轮 本轮（抢答题）包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错了扣相对的分数。若犯规扣相应分数。本轮共计15题，每题回答时间不超15秒，。 注：分数最低的两支参赛队将被进入第三轮的复活环节。其他参赛队继续下一轮比赛。 第三轮（复活环节） 本轮题目为填空题与抢答题，填空题每参赛队伍各有两题，答对得相应的空格分，答错不扣分。抢答题答对一题加10分，答错了扣相对的分数。若犯规扣相应分数。此轮将选取分数最高的队伍进入第四轮的比赛。 第四轮 （此轮决出冠亚军） 此轮（论述题）答形式，通过分析题型，给出自己的观点，确定答案。答题时间不超过2分钟。本轮题目分值分为10分，20分，30分的分析题。每种分值的分析题各两道。各参赛队员的最终答案由现场评委老师打分。 （若有两支参赛队成绩相同，则加试一道抢答题）。 竞赛开始 请各代表队抽取题目 　　一、 个 人 必 答 题 第一组：　1 2 第二组：　1 2 第三组：　1 2 第四组：　1 2 第五组：　1 2 第六组：　1 2 第七组： 1 2 　　二、 抢 答 题 速 度 至 上 　　三、 复活环节 填空必答　1 2 3 4 速度抢答　1 2 3 4 5 6 7 8 9 班长或学习委员负责检查到课人数，并向讲课教师报告，出席情况由讲课教师记录在教学日记上。 学生应自觉遵守教室秩序，------、------、不准交头接耳。教师提问，学生须------，学生发言应举手。 学生应自觉遵守教室秩序，认真听课、独立思考、不准交头接耳。教师提问，学生须起立回答，学生发言应举手。 　　四、 团体风险论述题 10分题 1 2 3 20分题 1 2 3  30分题 1 2 3 2： 谈谈你认为学生打架斗殴有哪些危害？（不少于3条） 3： 结合实际谈谈你认为学校校纪校规的优点和缺点？（不少于三条） 2、学风是学校精神风貌的集中反映，是校风的重要体现。学风包含两层含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。考察一个学校的学风主要从教师的师德修养和敬业精神、学生遵守校纪校规的情况、学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果、学生参加课内外科技文化活动等情况来观察。请结合目前各系开展的学风活动和个人在校学习体会谈一谈我院学风建设中的薄弱环节和建议。 3、学校是我们生活的地方，我们每一个人都应该爱惜学校的一草一木和生活环境，谈谈我们应该怎样才能做到爱护校舍和公物？ 2、“在期末考试复习期间，在校园周边的复印店发现很多同学在复印课堂笔记、老师划定的考试重点或将复习材料缩印成小纸条，有个别同学在考试时还因携带或抄袭复印的复习资料违反考场纪律，受到了学院的纪律处分。同时，一些平时经常旷课或不认真听讲的同学凭借考前的突击复习就能够取得和平时认真听讲的同学同等水平的考试成绩甚至获得学年奖学金，因此有人质疑考试的公平性，并指出学院良好的考试风气的形成，不仅需要学校提高教育教学水平，也需要广大学生的自觉维护。”请结合以上描述和自身体会谈一谈目前学院考试不良风气形成的原因及扭转不良风气创建优良考风的建议。 　　 加时赛 填空必答——第二组——1 答案: 学校对学生的处分应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。 填空必答——第二组——2