幼儿园电教优质教学活动评比标准.doc

幼儿园电教优质教学活动评比标准 项目 要求 评分 备注 教学目标 （10分） 1、以幼儿的发展为本，注重幼儿的全面发展。 2、目标明确、兼顾情感态度、知识经验和能力三维度，能反映幼儿“最近发展区”的水平。 3、注意创新和信息能力的培养。 教学内容 （15分） 1、教学内容具有科学性、教育性，教学内容的难度与量适当。 2、依据教学内容及幼儿的认知规律，有科学合理的教学策略及媒体整合策略。 3、教学软件的应用能突破教学内容重点和难点。 教学过程 （30分） 1、教学组织有序，层次清晰，重难点突出。 2、方法手段选择合理，恰当有效，符合幼儿的学习兴趣和特点。 3、巧设环境，善于启发，积极引导幼儿尝试、探索、思考。 4、教学语言清晰、严谨，情绪饱满、教态端庄、热情、亲切，且能熟练运用教育技术教学。 教育技术及资源应用 （25分） 1、媒体选择恰当，切入点好，呈现方式符合教学设计要求。 2、资源组织合理、有层次，无科学性错误。 3、程序运行稳定，播放流畅，资源链接快捷，操作简便，导航方便稳定。 教学效果 （20分） 1、幼儿学习态度和习惯良好，参与程度高。 2、积极愉快，思维活跃。 3、能较好的完成教学目标 评审意见： 总分 课名及参赛教师姓名： 时间：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评委签名： 幼儿园“新技术、新媒体”优质教学活动报名回执 所属区、主管单位 联系电话 参赛课名 年龄班 教学领域 参赛教师所属幼儿园 幼儿园通信地址 邮编 赛课教师 性别 年龄 教龄 职称 手机 辅导教师 (简述教育活动（课）的教学设计、方法的特色，限350字。) 教学所需的多媒体环境要求：（请详细描述，需要用到哪些仪器、设备。） 我（们）在此确认上述课件为我（们）的原创作品，不涉及他人的专利或著作权。 我（们）同意“武汉市幼儿园电教优质课评选委员会”合理使用我（们）的作品，并将我（们）的课及相关课件整理、编辑、加工、制作成案例集锦或发表。 参赛者签名： 幼儿园推荐意见（课的特色和优势，限300字） 年 月 日 （单位盖章） 上级部门推荐意见（课的特色和优势，限300字） 年 月 日 （单位盖章）