语文版教材初中学生古代诗词背诵篇目.doc

PAGE PAGE 22 古代诗词背诵篇目（WEI.2010.12） ★ ★语文版教材初中学生古代诗词背诵篇目★ 七年级（上） 1.回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 名篇妙句的背诵和默写 1.《回乡偶书》中通过一个小小生活细节寄寓作者物是人非感慨的诗句是：儿童相见不相识，笑问客从何处来。 2.表达出自己恋恋不忘故乡之情的诗句是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 2.夜雨寄北 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 名篇妙句的背诵和默写 1.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景,反衬此时此刻的寂寞和愁苦之深的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 3.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4.《夜雨寄北》借景物描写表达诗人愁苦之情的诗句是：巴山夜雨涨秋池， 表达诗人奇特的想象美好的憧憬的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.思念之情．亘古不变，千百年来为人们所传唱。《夜雨寄北》描写潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 3.淮上与友人别 唐·郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 名篇妙句的背诵和默写 1.《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 2.《淮上与友人别》中，点明送别时间地点的句子是：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 3.《淮上与友人别》中最能体现离情别绪的一句是：杨花愁杀渡江人，点明诗人与友人握别后各自去向的句子是：君向潇湘我向秦。 4.送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 名篇妙句的背诵和默写 1.写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津。 2.劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游。 3.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。 4.《送杜少府之任蜀州》中以全新角度阐明对离别的看法，让人胸襟豪迈爽朗的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 5.《杜少府之任蜀州》表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。 5.酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 名篇妙句的背诵和默写 1.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 2《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。表达诗人人生观的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 名篇妙句的背诵和默写 1.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。 2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：在我国传统文化中，人们常以月寄情，此诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。 7.江南春 唐·杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 名篇妙句的背诵和默写 1.《江南春》中写景的句子是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2.《江南春》中借古讽今的句子是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 3.杜牧在《江南春》中借题发挥，颇含讽喻（抒发兴亡之感、寄寓讽喻）之情的句子是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4.《江南春》中描写江南春天富足、繁荣、生机勃勃的美景的句子是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 8.登飞来峰 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 名篇妙句的背诵和默写 1.诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。