(精品·课堂教学课件)11-赵州桥.ppt

快来用这样列数字的方式向大家介绍一下自己的文具盒吧！ 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 用“既……又……”说明了赵州桥这样设计同时具备的两个优点。 并列关系的关联词语 好看 环保 同一事物不同的两个方面的特点就可以用“既……又……”来说！ 递进关系的关联词语 说明相对坚固而言，作者在这句话中更加强调赵州桥的美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真想像活了一样。 举例子 举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望 还有的刻着双龙戏珠 所有的龙似乎都在游动，真想像活了一样。 这座桥长50多米，宽9米多。仔细观察它，你发现它与你平时见过的桥有什么不同？ 1.下面没有桥墩。 2.桥下面有一个大桥洞，大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。 课文是从哪些方面来写这座桥的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！ 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。 通关检测——词语大作战 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计 横跨 历史 前爪 智慧 xiàn gǒng jì jiàng jì héng lì shǐ zhǎo zhì huì 通关检测2——挑战多音字 省 反省( ) 河北省( ) shěng xǐng 通关检测3——我会写 赵 zhào shěng xiàn jiàng shè jì 省 县 匠 设 计 史 创 举 智 慧 历 shǐ chuàng jǔ zhì huì lì 难写的字 带着生字再读课文，在读准字音、读通句子的同时，想一想：课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？ 课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？ 第1自然段：名称、地点、建造时间和设计者； 第2-3自然段：赵州桥的雄伟、坚固和美观； 第4自然段：赵州桥的是我国宝贵的历史文化遗产。 默读课文2-3自然段，用横线画出段落的中心句，并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。 这是一座（ ）的桥。 雄伟 坚固 美观 小组合作，交流讨论： 细读课文，思考并勾画理解：课文是从哪几方面描写赵州桥的，表现了赵州桥怎样的特点？ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 内容品析 本段中心句，后面的内容都围绕“雄伟”具体说明。 列数字 列数字是说明方法之一，是从数量上说明事物特征或事理的方法，能使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。 长五十多米 九米多宽 当用上这些数字说明之后，我们对赵州桥的宽度和长度有了更具体的认识。 它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 用“一千四百多年”具体说明了赵州桥历史的悠久。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 用“三十七米多”具体说明了河面的宽度。 三十七米多宽的河面 横跨 10 39 45