北师大版小学三年级数学下册教学课件《节约》.pptxVIP

2030 执教者：花花老师 时间：2030.11.1 小学三年级数学教学课件 所有文字均可更改 《节约》 1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。 2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。 3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。 学习目标 900÷3＝300 12÷3＝4 300＋3＝300 探索新知 9 1 2 3 3 9 1 0 4 1 2 0 答：平均每个班卖了304元。 912÷3＝ 304（元） 2 探索新知 4分 600÷4 ＝150（字） 答：每分应讲200字。 笑笑讲一个故事600字用了4分，每分应讲多少字？ 600字 探索新知 笑笑讲一个故事600字用了4分，每分应讲多少字？ 600 4 1 4 20 5 0 20 0 答：每分应讲200字。 探索新知 522÷4＝ 130（元）······2（支） 答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。 学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？ 探索新知 522 4 4 1 3 1 2 2 2 1 0 522÷4＝ 130（元）······2（支） 探索新知 1.分一分，算一算。 学以致用 318 3 3 0 0 1 1 6 420 4 4 0 20 0 2 1 5 18 8 0 学以致用 2.画一画，算一算。 玩具厂3天加工了630辆小汽 车，每天加工多少辆？ 630÷3＝210（辆） 630 3 6 1 30 0 3 2 0 0 学以致用 845 6 1 6 2 24 5 4 4 0 学以致用 4. 每班分到多少本书？还剩多少本？ 650本 652÷5＝ 652 5 1 30 5 1 5 2 130（本）……2(本) 1 5 学以致用 对比发现 课堂小结 1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。 2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。 2030 谢谢观看