社会大众传播-第三章-传播媒介.ppt

冷媒体 热媒体 清晰度 清晰度低 清晰度高 信息的特点 信息不充分、不完全 信息充分、完全 对受众的要求 需要调动想象，受众参与度高 不需要调动想象，受众参与度低 媒介 谈话、电视、电话、漫画 书籍、报刊、照片、广播 视频：无声电影《鸟的故事》 4、对麦氏媒介理论的评价 麦克卢汉的传播理论别开生面、勇于创新，其特点是： （1）对媒介形式作了开拓性的研究；（2）把媒介置于广阔的社会、历史文化背景中去考察，而不仅仅是放在传播过程和传播内容中去观察；（3）过于扩大媒介的内涵。一是把非媒介当成媒介，如把房屋、电灯、时钟视为媒介；二是把传播方式视为媒介，如把游戏、演讲、舞蹈视为媒介。（4）对冷、热媒介的分类不是很科学。 20世纪80年代，美国传播学家梅罗维茨（Joshua Meyrowitz)出版了《空间感的失落：电子传播媒介对人的社会行为的影响》一书，提出了他的媒介理论。 1、 应把情境视为信息系统。　　他认为，由媒介造成的信息环境同人们表现自己行为时所处的自然（物质）环境（具体的地点如卧室、大礼堂、公园等）同样重要；在确定情境界限中，应把接触信息的机会考虑进去并当作关键因素。 梅罗维茨认为，对于每一社会情境来说，人们都需要一种明确的界限，因为人们需要始终如一地扮演自己的角色；不同情境的分离使不同行为成为可能。他提醒说，人们在探讨情境的界限时，往往倾向于从“谁和什么处于某一特定情境之中”这方面去考虑问题。 3、电子媒介能促成原来不同情境的合并。 首先，它促成了不同类型的受众群的并合。 其次，电子媒介还促成了原先接受情境、顺序和群体的改变。 第三，电子媒介使原来的私人情境并入公共情境。 4、对梅罗维茨理论的评价 ： （1）把媒介研究纳入到社会环境的分析之中，揭示了可以从较广的角度分析研究媒介及其社会影响。 （2）对媒介的力量过分夸大，几乎将媒介说成是解释社会变化的唯一原因，撇开了社会制度同媒介制度的关系。 （3）动态地分析情境与行为的关系。强调媒介引起新情境，行为要适应新的情境。这一点有很大的独创性。  一、研究媒介产业的两个理论框架 （一）媒介经济学框架 运用经济学的理论框架去研究媒介产业，主要研究问题包括产品的形式和属性、运营方式、管理体系、收益模式、媒介企业的基本构成以及与其他经济领域的不同点。 1、媒介产品是一种公共品 2、媒介产品是承载意义的产品 媒介生产的双重逻辑 3、媒介产品是在两个市场销售的产品 （二）传播政治经济学框架 着眼于历史和社会的整体角度，强调经济基础和上层建筑的关系的框架来分析媒介机构和产业在社会当中的运行及地位。 二、媒介机构——公共媒体和商业媒体 创办、监督、运营、资金来源、媒介内容、代表性媒体 三、跨国媒介集团 （一）跨国媒介集团的扩张 横向整合、纵向整合 时代华纳：协同、多样化 新闻频道、有线电视、杂志、电影、漫画公司等 贝塔斯曼：上下游进行兼并 （二）跨国媒介集团所有权集中 拍摄的电影在本土与外国播出的版本不一致《钢铁侠3》 （三）传媒集团所有权集中带来的忧思 1、全球化是美国化，多个性不等于多样性； 娱乐节目的版权，真人秀节目 2、全球运作容易侵蚀本土文化 美国迪士尼《木兰》、梦工场《功夫熊猫》 电视这种大众转播媒介对个人社会化和人格形成带来的影响？电视人、容器人等 思考：信息网络大众传播媒介对个人以及社会又带来什么影响呢？ 1、电视人 日本学者林雄二郎在《信息化社会：硬件社会向软件社会的转变》（1973年出版）中，将印刷媒介环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较，明确提出了“电视人”概念。所谓“电视人”，指的是伴随着电视的普及而诞生和成长的一代，他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大，是注重感觉的“感觉人”，表现在行为方式上是“跟着感觉走”，这一点，与在印刷媒介环境中成长的他们的父辈重理性、重视逻辑思维的行为方式形成鲜明的对比。同时，由于收看电视是靠在沙发、面向荧屏的狭小空间中进行的，这种封闭、缺乏现实社会互动的环境，使得他们当中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格，社会责任感较弱。 2、 “容器人” 另一位日本学者中野牧在《现代人的信息行为》（1980年出版）一书用“容器人”这一形象说法描述了现代人的行为特点。他认为，在大众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日本人的内心世界类似于一种“罐状”的容器，这个容器是孤立的、封闭的。 “容器人”为了摆脱孤独状态也希望于他人接触，但这种接触只是一种容器外壁的碰撞，不能深入到对方的内部，因为他们相互之间都不希望对方深入自己的内心世界，于是保持一定距离便成了人际关系