文明礼仪伴我行主题队会-活动设计方案.doc

《 文明礼仪伴我行》主题队会活动方案 四年一班 主题与背景： 中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学习负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“文明礼仪伴我行”主题队会，使学生懂礼仪、讲礼仪，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强，活泼好动的性格特点，决定在队会上运用多媒体制作课件，通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点，运用图文、动画、音响等形式，从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官，从而迅速地将学生带入特定的情景之中，使学生的情感得到激发。 活动目标： １、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。 ２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 ３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。 ４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。 ５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。 活动准备： 1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。 2、指导学生自主编排相声、拍手歌等活动内容。 3、制作主题班会课件。 活动过程： 一、 整队、报告人数 活动准备： 中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！首先我代表4（１）中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）请全体同学起立。 第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报告。 小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员　　人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。 中队长：接受报告，继续报告！ （六个小组报告完毕） 中队长：报告辅导员老师，4（１）中队共有少先队员４４人，在这次《 文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕！ 辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题队会圆满成功！ 中队长：现在，我宣布四（１）中队《文明礼仪伴我行》主题中队会正式开始！ 二、 出旗（奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼） 三、唱队歌 四、请主持人上场 Ａ：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 Ｂ：一个灿烂的日子，撒满大地。 Ｃ：春风吹，阳光照，语言美，行为美。 Ｄ：尊师长,爱同学。 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（１）中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。 五、 活动开始 （一）第一乐章：文明礼仪在我身边 1、《 文明礼仪三字经》 Ａ：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。 Ｂ：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 Ｃ：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 Ｄ：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来了《文明礼仪三字经》。 第一组表演《文明礼仪三字经》 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 　意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 　　长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 　 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 　家爱我 我爱家　 推此心 爱中华 Ａ：是啊，同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中吧！ 2、《文明礼仪拍手歌》表演 Ｂ：合着欢乐的节拍，我们成为了中高年级的学生。 Ｃ：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 Ｄ：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！ （各小队赛唱校园童谣） 第二乐章：家庭文明礼仪 Ａ：当你抱怨父母时，请别忘记是他们把我们带到人间，当你对家人充满不满时，