2018新部编版三年级上册《搭船的鸟》完整版公开课课件精品.pptx

部编版小学语文三年级;读了课题，你想知道些什么？;; 1.会认“鹦、鹉”等5个生字，会写“搭、亲”等13个生字。认识多音字“啦”。;1.给课文标出自然段。 2.读准生字字音，在课文中圈划出生字，再读读由生字组成的词语，读不通顺的地方反复多读几遍。;;;;;; 天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙啦、沙啦地响。;;;;;; 哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。; 哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。;; 生字大总结： ; 我 会 读： ; 我 会 读： ;小组合作读课文，想一想： 课文每一段写了什么内容？;每段内容： ; 读好长句子： ; 它的羽毛/是翠绿的，翅膀/带有一些蓝色，比鹦鹉/还漂亮。它还有一张红色的/长嘴。; 它站在那里/做什么呢？难道/它要和我们一起坐船/到外祖父家里去吗？;指名读课文，同学互评： 1.字音是否正确； 2.句子是否通顺。 ; dā chuán zǔ fù ? ?? yǔ máo （? ?? ?? ? ）??（? ? ? ?? ???）?? （? ? ? ?? ?） ? ? tūn xià shā zi cuì niǎo （? ?? ?? ???）? ? （? ?? ?? ? ）?? （? ?? ?? ???）?? ;祖父 (fù　fū)　　 悄悄(qiāo　xiāo)　　 鹦鹉(yīng wǔ　 rīng wǔ)　?　;三、多音字组词。 ??;部编版小学语文三年级; 1.会反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。; 质疑回顾：; 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙啦、沙地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。;拟声词;　　后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。　　; 思考：; 这头大肥猪，屁股溜圆，吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。; 仿写：; 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 　　; 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 　　母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。;同在蓝天下，人鸟共家园。; 翠鸟，中型水鸟。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。 食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。中国有3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。;;　　　1．它有一张____色的____嘴，羽毛是______的，翅膀还有一些____色，比鹦鹉还_____。 　　　2．它一下子____进水里不见了。可是，没一会儿，它又____起来了，_______的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_____了下去。; 它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 (仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。) ____________________________________________;? ? ? ? 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么(　　　)美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮(　　　)。它还有一张红色的长嘴。 1．在括号里写上带点词语的近义词。 2．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“______”画出来) 3．作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？ ___________________________________________; 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。; （1）这两个自然段抓住了翠鸟_________的特点来写，包括鸣声清脆、_________、_________几个方面。 （2）“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作_________________的特点。; （3） “小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_________和_________对比，突出了翠鸟动作_________的特点。 （4）文中的一个比喻句是_____________________，_____