小学二年级数学教学课件《认识锐角和钝角》.pptxVIP

2030 执教者：花花老师 时间：2030.11.1 小学二年级数学教学课件 所有文字均可更改 认识锐角 和钝角 1、会辨认直角、锐角和钝角。能在比较直角的过程中体会到所有的直角都是一样大的。 2 、在学习的过程中，发展初步的观察能力和实践能力，体会数学和生活的的密切联系。 顶点 边 边 这本书上有角吗？是什么角？ 情景导入 你想做一个什么角呢？ 用纸折角 探索新知 剪角 探索新知 用小棒摆角 探索新知 用纸条做成活动角 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 比直角大-- 比直角小-- 典题精讲 易错提醒 所有的锐角都一样大 ( √ ) 错误解答 易错提醒 错误分析： 正确解答 锐角也是有大有小的，角的大小与开口大小有关。 所有的锐角都一样大 ( ×) 学以致用 1、抢答 ( 1 ) 锐角比直角( ) ( 2 ) 比直角大的角叫( ) ( 3 ) 直角比钝角( ) ( 4 ) 锐角比钝角( ) 小 钝角 小 小 学以致用 有( )个锐角 有( )个钝角 有( )个直角 2 1 2 2、 学以致用 你们能很快地说出下面各角的名称吗？ 直角 锐角 钝角 锐角 钝角 钝角 3、 判断 学以致用 1、锐角都比钝角小。（ ） 2、有的直角大，有的直角小。( ) √ × 4、 学以致用 这个角是钝角。 锐角 课堂小结 怎么做角 认识了锐角和钝角 课堂小结 1. 5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。 2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。 2030 谢谢观看