化学实验常用仪器和药品的取用.ppt

课题3 走进化学实验室 第1课时 化学实验常用仪器及药品的取用 第一单元 走进化学世界 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级化学（RJ） 教学课件 导入新课 复习与回顾 通过上节学习我们知道，实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。 观察与思考 实验是严谨的科学，来不得半点的马虎。那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？ 【注意】要遵守实验规则，注意安全。 导入新课 学习目标 认知与了解 导入新课 1.认识常见的化学仪器，了解其使用方法与注意事项 2.知道实验室药品取用原则，学会药品取用方法 观察图片，你能发现哪些实验仪器？ 认识常见化学仪器 一 观察与思考 讲授新课 药匙 石棉网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 漏斗 量筒 烧杯 胶头滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 干燥管 观察与思考 说出下列仪器的名称。 讲授新课 试管 观察与思考 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 注意：加热后不能骤冷,防止炸裂 用于夹持试管 注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄 几种重要仪器的使用 讲授新课 观察与思考 几种重要仪器的使用 玻璃棒 酒精灯 用于加热 用于搅拌、过滤或转移液体 用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用 铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作 烧杯 讲授新课 观察与思考 量筒 量取液体 集气瓶 用作收集或贮存少量气体 胶头滴管 滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。 几种重要仪器的使用 讲授新课 实验室中的化学药品在取用时应注意什么？ 化学药品的取用 二 观察与思考 （1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。 （2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。 （3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。 讲授新课 观察与思考 常用危险化学品标志 讲授新课 观察与思考 1.固体药品的取用 固体药品通常保存在 中。 广口瓶 （1）块状药品的取用用 。 容器 ，把药品放在 。 药品缓缓滑到底部 ① ② 镊子 一横二放三慢竖 将容器 。 ③ 横放 容器口 慢慢竖起 讲授新课 观察与思考 1.固体药品的取用 （2）粉末状药品的取用用 。 药匙 一斜二送三直立 把容器倾斜→把药品 送到容器底部→把容器 。 用药匙或纸槽 竖立起来 讲授新课 观察与思考 2.液体药品的取用 液体药品通常保存在 中。 细口瓶 （1）倾倒液体药品 ①为什么要将瓶塞倒放在桌面上？ ②倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？ 防止残留的药液流下腐蚀标签。 防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。 讲授新课 观察与思考 2.液体药品的取用 （2）量取一定量的液体 量取一定量的液体药品通常用 ，吸取和滴加少量液体用 。 量筒 胶头滴管 讲授新课 【注意事项】 ①量筒必须放 。 ②读数时视线要与量筒内 保持水平。 ③定量量取时，首先向量筒内 液体，离刻度还有 1mL～2mL时，改用 。 平 凹液面的最低处 倾倒 滴管滴加 观察与思考 讲授新课 观察与思考 读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？ 俯视 仰视 读数偏大 读数偏小 讲授新课 观察与思考 2.液体药品的取用 （3）滴管的使用 （1）在 赶净空气，然后吸液。 （2）滴加液体时，要 滴加。 试剂外先挤压乳胶头 竖直悬空 讲授新课 交流与讨论 （1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止药 液流下腐蚀橡胶帽。 （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。 （3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用 水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别 的试剂。 滴管使用的注意事项： 讲授新课 一、化学药